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新方法有助失讀癥患者恢復(fù)閱讀能力

2014-01-14 11:33 閱讀:1573 來源:醫(yī)緯達(dá) 作者:孫福慶 責(zé)任編輯:云霄飄逸
[導(dǎo)讀] 近日,刊登在國際雜志《神經(jīng)學(xué)》上的一篇研究論文中,來自羅耀拉大學(xué)醫(yī)學(xué)中心的研究人員通過研究開發(fā)了一種新型技術(shù),其可以幫助失讀癥患者重新恢復(fù)閱讀的能力。

    近日,刊登在國際雜志《神經(jīng)學(xué)》上的一篇研究論文中,來自羅耀拉大學(xué)醫(yī)學(xué)中心的研究人員通過研究開發(fā)了一種新型技術(shù),其可以幫助失讀癥患者重新恢復(fù)閱讀的能力。

    失讀癥是一種罕見的神經(jīng)性疾病,醫(yī)學(xué)上常常稱為非失寫的失讀癥,盡管病人可以寫出文字,而且可以理解語言但是卻并不能讀出來。

    這項(xiàng)研究中研究者就開發(fā)了一種新技術(shù)來幫助患者治療失讀癥,當(dāng)向患者展示一個(gè)詞時(shí),病人會(huì)看到第一個(gè)字母,盡管患者可以清晰看到,但是其并不認(rèn)識(shí);因此病人便會(huì)從字母A開始一一尋找,直到找到匹配的那個(gè)字母;比如給其單詞“Mother”,病人便會(huì)一直從A開始尋找,直到找到M字母,通過這樣的方式完全找對(duì)三個(gè)字母后,患者便能夠正確猜到是“Mother”這個(gè)單詞了。

    文章中,研究者揭示了失讀癥如何在40歲的幼兒園教師和閱讀專家身上發(fā)生,患者并不能理解其教學(xué)計(jì)劃,而且其考勤表也變得像象形文字一樣難以理解。她利用了觸覺能力來完成其給學(xué)生授課的過程。這位患者對(duì)詞語也會(huì)有情緒反應(yīng),當(dāng)對(duì)其展示“dessert”(點(diǎn)心)這個(gè)詞后,她會(huì)說“對(duì),這是我喜歡的”.

    這項(xiàng)新型技術(shù)可以幫助患者有效患者失讀癥,對(duì)于改善患者的生活質(zhì)量非常重要。


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