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【PDF】病理學教學大綱-目項驗實 》學理生理《病編主德茂來 - 醫(yī)學資源下載
資源作者：pigbaby
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上傳日期：2011-11-05 11:05:28

（供中醫(yī)七年制學生用 ） 實驗室名稱： 形態(tài) B 實驗室 總學時： 108 實驗學時 21 面向?qū)I(yè)（層次）或?qū)I(yè)方向： 中醫(yī)學（七年制） 應開實驗項目： 7 個 實驗類別： 基礎 考核方式： 考試 撰寫負責人： 戴曉明 一、病理學實驗教學的地位、作用和目的 病理學是研究疾病發(fā)生發(fā)展規(guī)律、闡明疾病本質(zhì)的一門醫(yī)學基礎學科，是醫(yī)學科學實 踐 的基礎。病理學的主要任務是研究疾病發(fā)生的原因、發(fā)病機制以及疾病過程中患病機體的 形 態(tài)結(jié)構(gòu)、功能代謝改變與疾病的轉(zhuǎn)歸，從而為疾病的診斷、治療、預防提供必要的理論基 礎 和實踐依據(jù)。 病理學實驗教學是通過病變組織或器官形態(tài)學變化的觀察，展現(xiàn) 疾病現(xiàn)象，探索疾病規(guī)律，檢驗疾病理論，培養(yǎng)醫(yī)學生綜合分析問題和判斷 問題的能力以及實事求是的科學態(tài)度。通過病理組織學觀察，為學生臨床專 業(yè)課建立良好基礎。通過驗證理論課內(nèi)容，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合，對學生 掌握醫(yī)學知識和科學研究方法、培養(yǎng)實驗技能及創(chuàng)新精神都具有重要作用。 對培養(yǎng)面向 21 世紀的醫(yī)學人才極其重要。 二、 實驗教材與參考書 1 、黃玉芳 主編《病理學》 2 、黃玉

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