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輸血器和輸液器傻傻分不清

2018-08-24 17:23 閱讀:48463 來源:愛愛醫(yī) 作者:南*雪 責(zé)任編輯:南山雪
[導(dǎo)讀] 基層輸血器如下圖片中輸血器打開包裝,將一個(gè)插瓶針插入藥液內(nèi),另一側(cè)管排氣管,而一般的基層用的輸液器如圖所示沒有額外的側(cè)管和主管一體。

我們基層輸血器打開包裝,將一個(gè)插瓶針插入藥液內(nèi),另一側(cè)管排氣管,而一般的基層用的輸液器沒有額外的側(cè)管和主管一體。平時(shí)靜脈輸液都是一般的輸液器,而手術(shù)病人會(huì)用到輸血器,而輸血器的排氣管不可以忽視的。


輸血器和輸液器傻傻分不清

圖片來源:123rf

案例如下:

患者李某因子宮肌瘤住院,某日需手術(shù),手術(shù)進(jìn)行順利,術(shù)后出手術(shù)室,剛工作半年的護(hù)士接完手術(shù)的患者后,發(fā)現(xiàn)該患者液體快滴完了,立即給該患者更換上一瓶液體,卻忘了把輸血器排氣管插上,術(shù)后十五分鐘護(hù)士巡視病房,發(fā)現(xiàn)患者李某的液體瓶扁扁的,她馬上就意識(shí)到李護(hù)士肯定忘記插排氣管,劉護(hù)士二話沒說立即拿來一次性注射器**液體瓶塞進(jìn)行排氣,液體瓶很快恢復(fù)正常,劉護(hù)士認(rèn)真的調(diào)好滴速,患者和家屬并沒有在意,而注意力全在患者身上了,因此這件事并沒有引起**和疑問。雖然病人和家屬不追究此事,但這件事純屬不良護(hù)理事件,必須引起重視,劉護(hù)士喊來李護(hù)士,告訴以后一定細(xì)心,還需要多學(xué)習(xí),善于觀察才對。


該不良護(hù)理事件的原因分析
1、護(hù)士臨床經(jīng)驗(yàn)缺乏。
2、護(hù)士對靜脈輸液管道認(rèn)識(shí)不足,粗心大意,技術(shù)水平低。

3、護(hù)士的安全意識(shí)薄弱,責(zé)任心不強(qiáng),


吸取教訓(xùn)及整改措施

1、護(hù)士長召開全科護(hù)士會(huì)議,強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)護(hù)理操作的注意事項(xiàng),并要求每個(gè)低年資護(hù)士了解安全輸液原則以及輸液器輸血器的用途。

2、嚴(yán)格加強(qiáng)所有護(hù)士??浦R(shí)的培訓(xùn),尤其低年資護(hù)士。

3、低年資護(hù)士操作時(shí)需要高年資護(hù)士陪同,必要時(shí)給予指導(dǎo),查缺補(bǔ)漏杜絕此類事件再次發(fā)生。
4、增強(qiáng)每個(gè)護(hù)士的責(zé)任心,提高護(hù)士的安全意識(shí)。

5、該科室護(hù)士長還通過每天晨會(huì)提問來復(fù)習(xí)鞏固應(yīng)急知識(shí),從而達(dá)到熟練掌握應(yīng)急知識(shí)。還組織低年資護(hù)士跟高年資護(hù)士進(jìn)行床邊護(hù)理查房,相互提出啟發(fā)性問題,使每個(gè)護(hù)士掌握護(hù)理培養(yǎng)了護(hù)士的全面綜合觀察能力。


案例中看出護(hù)士低年資護(hù)士,基本的輸液器輸血器的用法都不熟悉,她的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,個(gè)人自律性差,責(zé)任心不強(qiáng),工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),對疾病進(jìn)展與轉(zhuǎn)歸、預(yù)后的判斷力不強(qiáng),對基礎(chǔ)的知識(shí)掌握不好,主動(dòng)去學(xué)習(xí)能力差。而高年資護(hù)士劉紅掌握了護(hù)士應(yīng)急能力,在臨床護(hù)理工作中,她有敏銳地觀察能力,熟練的技能技巧,沉著果斷處理應(yīng)急案例,所以醫(yī)院需要加強(qiáng)對低年資護(hù)士進(jìn)行了系統(tǒng)化的應(yīng)急能力培訓(xùn),提高了他們對突發(fā)事件的處理能力。

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