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主任退休，作為科室學歷最高的人卻落選了

最近，一則讓人扎心又困惑的帖子，引發(fā)眾多醫(yī)生討論。

題主所在的科室主任任期滿了，院領導在科室宣布了主任退休的消息。但并未找到合適的人選來接任，目前只是代理主任。

而題主是科室唯一一個博士生，作為全科室學歷最高的人，同時又是副主任醫(yī)師，他也想要競爭一下科室主任這個崗位?？衫现魅我恢睕]找題主談過，猜不透院領導想法的題主想毛遂自薦一下，找院領導當面談。因為他覺得醫(yī)院是注重人才發(fā)展的，或許自己在科室管理方面經驗不足，但這些都可以逐漸積累。

而且，題主認為雖然自己去單位的時間不是很長，但作為一個申請過科金、省部級一些項目的人是有優(yōu)勢的，畢竟目前整個科室還沒人做過這些。

若是有機會當任科主任，題主表示一定會發(fā)展重點學科建設，開展一些行科技和項目，開辟新的領域，申請更多課題。一定會帶領科室發(fā)展得比現(xiàn)在的好。

作為一個手握SCI，空閑時間修改標書的人，如果這次沒當上科主任，題主認為自己心里無法接受這樣的結果，會沒了發(fā)展的動力，從醫(yī)這條路可能也會走到頭。

但事與愿違，題主最終還是沒能被醫(yī)院任命，沒當上科室主任。他表示心里受不了，不知道該怎么辦。手握幾篇SCI文章有什么用？唯一的博士學歷，怎么就當不了主任？

 

當主任的必要條件是什么？

科室唯一一個學歷最高的人，手握幾篇SCI文章，這樣的條件沒能當時科室主任，站在題主的立場來看，失落質疑也很正常。但現(xiàn)實是，學歷和SCI文章，并不是決定職位高低的標尺。

此前，曾有文獻研究調查了165個臨床科室主任的工作年限，大多都在16至20年，少部分是在16年以下的，但都沒低于10年。

 

畢竟做好一名科室主任，要從一名普通醫(yī)生成長為一名專家，是需要時間沉淀和積累的。其次，科室主任在醫(yī)院里面需要的不僅僅是專業(yè)能力過硬，還得業(yè)務能力等各方面的綜合能力過硬。

在醫(yī)院里面，科主任起的是一個承上啟下，上通下達的作用。除了要負責整個科室的臨床業(yè)務發(fā)展，還得負責科室的教學科研工作，人才培養(yǎng)等。這些工作不是學歷高，科研能力強就能夠完成的，看似簡單的科主任工作，其實要求非常高，說是全能型也不過。

題主自己也說，剛到醫(yī)院不久，管理方面的經驗也欠佳。說實話，絕大多數(shù)醫(yī)院都不會考慮讓這樣的人上任。即便是院領導有意想要培養(yǎng)，都得讓當事人鍛煉幾年，有了一定的成績后，才有可能被提拔。因為學歷能代表的只是一個人自身的學習能力，并非是綜合能力。

非升即走是魔咒？

題主表示，主任當不成，這條從醫(yī)之路可能也走到頭了。

有人說這樣的想法很偏激，但小編能理解題主的想法。

在醫(yī)療界，廣為流傳的四個字叫做“非升即走”這是什么意思？

之前有同行匿名吐槽過這樣一件事，作為某三甲醫(yī)院有正高職稱的醫(yī)生，他和同科室的另外一名同樣有正高職稱的同事競爭科室主任，因為兩人學歷差不多，各方面實力也差不多，競爭比較激烈。一翻角逐后，同事當上了科室主任，而他落選了。

落選不要緊，但科室的氛圍變得很尷尬，感覺一下子就沒了自己立足之地。后來，同行才后知后覺，居然還有一個默認的潛規(guī)則是，競爭失敗的一方離職。在這家醫(yī)院待了二十多年的他并不想走，只是科室的氛圍讓他覺得不走不行了。

除了上述因素影響，這些年因為疫情影響經濟下滑，很多地方開始對體制工作進行調整，精簡編外工作，精簡編制崗位，這樣操作下來，很多醫(yī)生可能會因為學歷、業(yè)務能力等各方面的問題被淘汰。

有些醫(yī)療崗位還強制提出了“末位淘汰”“非升即走”的政策，要求將那些在規(guī)定年限沒有達到相應業(yè)績或職稱的醫(yī)護人員清出醫(yī)療隊伍，來避免吃“空餉”的情況發(fā)生。

對此，你怎么看呢？難道醫(yī)護人員真的無法逃離“非升即走”的魔咒嗎？

來 源 | 愛愛醫(yī)

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