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很多父母都強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的自尊心,于是他們直覺(jué)式的去夸獎(jiǎng)孩子,告訴孩子“你是最棒的”、“你是最特別的”,以期能夠增強(qiáng)孩子的自尊心。然而,夸獎(jiǎng)可能并不是代表著愛(ài),而是對(duì)孩子一種膨脹式的評(píng)估和信念,兒童會(huì)內(nèi)化這些信念,認(rèn)為自己是特別的并且應(yīng)該得到特殊對(duì)待,這反而會(huì)提高孩子的自戀水平而不是自尊水平。近期,發(fā)表在《美國(guó)科學(xué)院院刊》(PNAS)上的一項(xiàng)縱向研究[1]驗(yàn)證了這個(gè)觀點(diǎn),表明父母對(duì)孩子的過(guò)高評(píng)估會(huì)讓兒童更容易變得自戀。
自尊VS自戀
自尊跟自戀雖然有些地方比較相似,容易讓人誤解,但是它們本質(zhì)上是不同的。自戀者認(rèn)為自己優(yōu)于其他人,執(zhí)迷于個(gè)人成就,并且相信自己應(yīng)該受到特殊對(duì)待。自尊的個(gè)體認(rèn)為自己是有價(jià)值的、重要的,因而接納自己、喜歡自己。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),自戀的人是“我比你好,所以我是有價(jià)值的”,而自尊的人是“我本身就是有價(jià)值的、重要的”.
自戀者都帶著對(duì)自己不切實(shí)際的認(rèn)識(shí),認(rèn)為自己是優(yōu)于其他人的并且理所當(dāng)然應(yīng)該獲得成功,對(duì)自己的期望可能會(huì)不切實(shí)際,當(dāng)遭到否認(rèn)或者失敗的時(shí)候,他們可能會(huì)暴怒,陷入對(duì)自己的懷疑之中。而對(duì)自尊的人來(lái)說(shuō),挫折不會(huì)動(dòng)搖他們的自我,因?yàn)閺母改负推渌藢?duì)自己的接納種所獲得的這種肯定是沒(méi)有附加條件的。
被父母高估的孩子更易自戀
這個(gè)研究分四次施測(cè),每次施測(cè)間隔六個(gè)月。565個(gè)(其中54%是女孩)和他們的父母參加了這項(xiàng)研究,其中母親415人,父親290人。在第一次測(cè)量時(shí),兒童年齡在7-11歲,選取這個(gè)年齡段是因?yàn)閮和谶@個(gè)時(shí)期首次出現(xiàn)自戀水平的差異。研究施測(cè)四次,每次分別測(cè)量五個(gè)指標(biāo):
1 兒童的自戀(測(cè)試題目譬如:“像我這樣的孩子應(yīng)該得到特殊對(duì)待”)2 兒童的自尊(測(cè)試題目譬如“像我這樣的孩子因?yàn)槌蔀樽约憾械胶芸鞓?lè)”)3 兒童感知到的父母關(guān)愛(ài)(測(cè)試題目譬如:“我知道我的爸爸媽媽很愛(ài)我”)4 父母親對(duì)孩子的高估(測(cè)試題目譬如:“我的孩子比其他的孩子要特別”)5 父母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)(測(cè)試題目譬如:“我讓我的孩子知道我很愛(ài)他”)四次施測(cè)之后,用交叉滯后分析(一種縱向研究的數(shù)據(jù)分析方法,分析變量自身和變量間隨時(shí)間變化的相關(guān)系數(shù),然后依據(jù)這些相關(guān)系數(shù)確定哪一個(gè)是原因變量,哪一個(gè)是結(jié)果變量)的結(jié)果表明,父母在六個(gè)月前對(duì)孩子的過(guò)高評(píng)估能夠顯著預(yù)測(cè)六個(gè)月之后孩子的自戀水平。而父母的缺少關(guān)愛(ài)并不能預(yù)測(cè)孩子的自戀。
某種意義上說(shuō),兒童的自戀是通過(guò)內(nèi)化父母對(duì)自己過(guò)高的評(píng)價(jià)獲得的。兒童以重要他人看待他們的方式來(lái)看待自己,如果父母認(rèn)為他們的孩子比其他孩子更加特別、更享受特權(quán),那么孩子就會(huì)內(nèi)化這種觀點(diǎn),認(rèn)為自己是優(yōu)于別人的,這是自戀的核心。
當(dāng)然,父母的高估也不是導(dǎo)致自戀的唯一原因,自戀也是一種氣質(zhì)型的特質(zhì),一些孩子,由于先天的氣質(zhì)類型,導(dǎo)致他們比其他孩子更容易變得自戀。
缺少父母關(guān)愛(ài)的孩子自尊水平更低
研究得出的另一個(gè)重要的結(jié)論是:兒童感知的父母的關(guān)愛(ài)可以預(yù)測(cè)兒童的自尊,而父母報(bào)告的關(guān)愛(ài)不能預(yù)測(cè)孩子的自尊。
自尊與感知到的社會(huì)接納有關(guān),如果父母帶著感情和欣賞對(duì)待他們的孩子,那么孩子就會(huì)認(rèn)為自己是有價(jià)值的個(gè)體,這是自尊的核心。還有一種有趣的可能性是,自尊代表著個(gè)體對(duì)于其社會(huì)接受度的一種衡量,當(dāng)兒童感受到父母的關(guān)愛(ài)以及接納時(shí),他們的自尊水平也就更高。
也許,父母?jìng)鬟_(dá)給孩子愛(ài)和欣賞,要?jiǎng)龠^(guò)告訴孩子他們優(yōu)于其他人。一個(gè)小小的生命到來(lái),承受期待,也需要愛(ài)。父母就像是一面鏡子,可以幫助孩子照見(jiàn)自己,也可以幫助他看見(jiàn)眾人。
參考文獻(xiàn):
Brummelman, E., Thomaes, S., Nelemans, S. a., Orobio de Castro, B., Overbeek, G., &Bushman, B. J. (2015)。 Origins of narcissism in children. Proceedings of the National Academy of Sciences, 201420870. doi:10.1073/pnas.1420870112
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