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【DOC】衛(wèi)計委《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓大綱總則》 - 醫(yī)學資源下載
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上傳日期：2012-05-11 14:19:48

【doc】衛(wèi)計委《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓大綱總則》,衛(wèi)計委《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓大綱總則》 為了完善我國畢業(yè)后醫(yī)學教育制度，根據(jù)衛(wèi)計委《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓試行辦法》的有關(guān)規(guī)定，特制定本培訓大綱。 　　一、培訓對象 　?。ㄒ唬└叩柔t(yī)學院校醫(yī)學本科畢業(yè)的臨床住院醫(yī)師。 　?。ǘ┽t(yī)學研究生畢業(yè)后從事臨床工作，按其臨床工作實際水平參加相應(yīng)年度的培訓。 　　二、培訓目標 　　住院醫(yī)師經(jīng)過規(guī)范化培訓，要達到衛(wèi)計委《衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)試行條例》規(guī)定的主治醫(yī)師水平。 　　三、培訓方法 　　（一）培訓分為兩個階段，第一階段為三年，第二階段為兩年。 　　第一階段（第一年至第三年） 　　第一階段為二級學科基礎(chǔ)培訓。培訓目的是使住院醫(yī)師掌握二級學科基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，培訓方法以二級學科的各專業(yè)輪轉(zhuǎn)為主，兼顧相關(guān)科室。 　　醫(yī)學理論：鞏固大學理論知識，閱讀本學科經(jīng)典著作，學習培訓要求的專業(yè)必修課和選修課。 　　臨床技能：掌握本學科基本診斷、治療技術(shù)，本學科常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、處理方法，門、急診處理、重危病人搶救、接待病人，病歷書寫，臨床教學等技能。 　　專業(yè)外語，每小時能筆譯 2500 個印刷符號以上。 　　文獻綜述：閱讀指定的參考書刊及專題文獻，完成一篇綜述或論文。 　　完成第一階段培訓項目和內(nèi)容，通過各項考核，成績合格者方可進入第二階段培訓。 　　第二階段（第四年至第五年） 　　第二階段根據(jù)各學科特點進行二級或三級學科培訓。進一步加強本專業(yè)的“三基”訓練，主要從事本專業(yè)臨床工作，安排一定的門、急診和實驗室工作。打好本專業(yè)的臨床工作基礎(chǔ)，擔任總住院醫(yī)師或相當?shù)尼t(yī)療行政管理工作半年以上，并安排適當時間參加基層預(yù)防保健工作。 【doc】衛(wèi)計委《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓大綱總則》 　　醫(yī)學理論：鞏固本學科各專業(yè)知識，熟練掌握本專業(yè)常見病的相關(guān)理論，學習專業(yè)必修課和選修課。 　　臨床技能：通過?？婆嘤?，能熟練掌握本專業(yè)常見病診療技術(shù)，能完成專科病房高年住院醫(yī)師工作，如承擔?？圃簝?nèi)會診，帶教實 習 醫(yī)師晚查房等。 　　專業(yè)外語，每小時能筆譯外文專業(yè)書刊 3500 個印刷符號以上。 　　論文：結(jié)合本專業(yè)臨床工作完成一篇論文。 　?。ǘ┳≡横t(yī)師培訓的第一階段實行科室領(lǐng)導負責與上級醫(yī)師指導的培訓方法，第二階段可實行科室領(lǐng)導負責與專人指導相結(jié)合的培訓方法。培訓期間要重視醫(yī)德醫(yī)風教育，做到理論知識、臨床工作能力和教學科研能力相結(jié)合，基礎(chǔ)培訓和專科培訓相結(jié)合。 　　四、考核 　?。ㄒ唬┛己隧椖浚赫嗡枷搿⑨t(yī)德醫(yī)風，完成大綱要求的臨床實踐時間、病種和病例、醫(yī)學理論、臨床技能、病歷質(zhì)量、專業(yè)外語，臨床科研能力、臨床教學能力等。 　　（二）考核類型： 　　1 ．輪轉(zhuǎn)考核，住院醫(yī)師每輪轉(zhuǎn)完一個科室，由該科主任主持，按照大綱要求，對住院醫(yī)師在本科室輪轉(zhuǎn)期間的學習和工作情況進行考核，并在培訓手冊上記錄。 　　2 ．階段考核；住院醫(yī)師完成第一階段培訓后，由醫(yī)院負責組織有關(guān)部門對其進行本階段各項培訓內(nèi)容考核并在培訓手冊上記錄。 　　3 ．綜合考核：住院醫(yī)師完成全部培訓計劃后，由各省、直轄市、自治區(qū)衛(wèi)生廳（局）及部直屬院校組織有關(guān)部門對住院醫(yī)師在培訓期間的全面情況進行綜合考核?？己撕细裾呖扇〉米≡横t(yī)師規(guī)范化培訓合格證書。 　　五、實施： 各學科按照培訓大綱的細則實施。 【doc】衛(wèi)計委《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓大綱總則》

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