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    你或許會(huì)認(rèn)為你的閱讀能力強(qiáng)于數(shù)學(xué)能力，或者數(shù)學(xué)能力強(qiáng)于閱讀能力。
 

    但一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，閱讀和數(shù)學(xué)能力是有關(guān)聯(lián)的。決定一個(gè)人某一學(xué)科學(xué)習(xí)能力的基因?qū)ζ淞硪粚W(xué)科的能力也有影響。研究報(bào)告發(fā)表在《Nature Communications》期刊上。

    研究人員測(cè)試了1500對(duì)12歲雙胞胎的數(shù)學(xué)和語(yǔ)言能力，發(fā)現(xiàn)同卵雙胞胎成績(jī)的相似性兩倍于異卵雙胞胎。

    研究顯示，兒童一半的學(xué)習(xí)能力是由基因決定的。對(duì)不相干兒童的另一個(gè)分析證實(shí)了這一結(jié)論：同等學(xué)術(shù)能力的陌生人之間存在遺傳相似性。決定數(shù)學(xué)和閱讀能力的基因似乎是相互關(guān)聯(lián)的。