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    在臨床實(shí)習(xí)中，醫(yī)學(xué)生要經(jīng)歷各種人際關(guān)系，怎樣正確地分析和處理各種關(guān)系，對(duì)醫(yī)學(xué)生的實(shí)習(xí)效果至關(guān)重要。下文就教您如何處理與醫(yī)生及患者的關(guān)系，如何才能讓患者愿意接受你。其實(shí)，這些建議或方法很大部分也適用于醫(yī)生。

    該如何與醫(yī)院中各類工作人員相處相融？

    在臨床實(shí)習(xí)中，醫(yī)學(xué)生首先要面對(duì)與醫(yī)生、護(hù)士等各類醫(yī)院工作人員的相處相融。那么該如何處理與這些人的人際關(guān)系呢？

    在實(shí)習(xí)中，建立良好的師生關(guān)系很重要。實(shí)習(xí)生應(yīng)克服膽小和自卑心理，克服不喜歡或不敢大膽向老師問(wèn)問(wèn)題和不敢在病案討論中發(fā)言的弱點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)不能只寄希望于老師單方面的講授，主要還是靠自己把教科書和病例有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，這樣才能收獲更大。在實(shí)習(xí)中，很多同學(xué)比較在乎老師對(duì)自己的印象，甚至一些同學(xué)因此還處于應(yīng)激狀態(tài)，這其實(shí)是不必要的，應(yīng)該平常心、放輕松去對(duì)待老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)。下面幾點(diǎn)是實(shí)習(xí)生在處理此類關(guān)系時(shí)的幾點(diǎn)基本原則：

    1.學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人。尊重與關(guān)心是自身成長(zhǎng)之本。只有發(fā)自內(nèi)心的尊重才能自然地表現(xiàn)出言談舉止上的尊敬和關(guān)心。別人也才會(huì)更愿意把自己所了解和掌握的傳授給你，無(wú)論是業(yè)務(wù)上的還是人文世故。

    2.在交往中要善于表達(dá)自我，消除封閉心理，多和別人溝通意見(jiàn)。

    溝通是雙向的，有些實(shí)習(xí)生一天中很少和老師以及同學(xué)說(shuō)幾句話，整天埋頭干自己的事。其實(shí)，有時(shí)和同學(xué)、老師一起聊天，對(duì)一些話題交流自己的看法，這是師生和同學(xué)問(wèn)一種很好的溝通方法。

    3.把握交往適度的原則，不要卷入復(fù)雜的醫(yī)院的人際關(guān)系漩渦。

    4.保持自己的個(gè)性，良好的儀表。

    如何讓患者接受你？

    從一名醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的成長(zhǎng)之路非常漫長(zhǎng)，他們一方面需要接觸大量病例，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另一方面又不能開(kāi)展***診療活動(dòng)，再加上時(shí)常被當(dāng)成“免費(fèi)勞動(dòng)力”使用的現(xiàn)狀，醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生往往在拒絕與質(zhì)疑中尷尬成長(zhǎng)。那么如何才能讓患者接受你呢？

    1、面對(duì)病人的時(shí)候，將工作牌反過(guò)來(lái)戴，讓他們（病人）看不到耀眼的實(shí)習(xí)生三個(gè)字。

    2、身邊如果有老師，可以把自己對(duì)于這種疾病/治療的看法，在病人跟前，跟其簡(jiǎn)要溝通，比如：可以匯報(bào)患者目前情況（在不違反一些原則的情況下，比如病人是否知道自己的病情），讓病人知道，這個(gè)醫(yī)生雖年輕，但并不是胸?zé)o點(diǎn)墨。

    3、不論是何種治療，可能的后遺癥有哪些，要做到略知一二，在病人跟前，不要一問(wèn)三不知。

    4、在病人面前，不卑不亢，該安慰則安慰，該嚴(yán)厲，則嚴(yán)厲。

    醫(yī)學(xué)之路很漫長(zhǎng)，要取得成績(jī)困難重重，未來(lái)的醫(yī)生們，勇敢的向前奔跑吧！