病例摘要
劉某,男,9歲。因自幼好動(dòng),上課不認(rèn)真,管教困難,于1992年7月來(lái)兒童精神衛(wèi)生專(zhuān)科門(mén)診求治,病史由母親代訴。
患兒自幼頑皮多動(dòng),1歲多能走之后,喜歡到處攀爬,不怕危險(xiǎn),經(jīng)常摔得皮破血流,依然如故。任何一件玩具到手之后就要拆開(kāi)弄壞。從不怕生人,到親友家做客,隨便開(kāi)別人的屜子,柜子,到處亂翻。7歲入學(xué),上課、做作業(yè)從不專(zhuān)心,總是不停地作小動(dòng)作,撩逗同學(xué),搞惡作劇,經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突。上課發(fā)言不守紀(jì)律,經(jīng)常插話,擾亂課堂秩序。常常惹麻煩而有老師或同學(xué)來(lái)告狀。在家做作業(yè)時(shí)很不專(zhuān)心,邊做邊玩,外面一點(diǎn)小動(dòng)靜就要跑去看一看,經(jīng)常要父母坐在旁邊監(jiān)督,作業(yè)臟、亂、潦草,粗心大意,經(jīng)常做錯(cuò)或不能按時(shí)完成。自己的東西雜亂無(wú)章,丟三落四,經(jīng)常丟失文具、雨傘等用品,或上學(xué)忘了要帶的東西。家長(zhǎng)曾經(jīng)想培養(yǎng)他一些業(yè)余愛(ài)好,但不論學(xué)什么都是有始無(wú)終,缺乏耐心,不能堅(jiān)持。脾氣急躁,有什么要求馬上就要滿(mǎn)足,否則糾纏不休。學(xué)習(xí)成績(jī)中上,近一年來(lái)有下降趨勢(shì),無(wú)說(shuō)謊,偷竊等不良行為。自幼睡眠較少,似乎精力過(guò)剩。偏食,二便可。
患兒系第一胎,足月平產(chǎn),幼時(shí)生長(zhǎng)發(fā)育正常,1歲左右能走,1歲余開(kāi)始學(xué)語(yǔ),無(wú)重大疾病史。
體檢:發(fā)育營(yíng)養(yǎng)可,未見(jiàn)任何先天性畸形改變,心肺正常,腹軟,肝脾未捫及,手掌皮紋正常。
神經(jīng)系統(tǒng)檢查:顱神經(jīng)正常,四肢活動(dòng)自如,共濟(jì)及協(xié)調(diào)動(dòng)作好,雙手的精細(xì)動(dòng)作不顯笨拙,反射對(duì)稱(chēng),未見(jiàn)病理征。
精神狀態(tài):衣飾齊整,檢查合作,主動(dòng)交談,言語(yǔ)流暢。入室后多動(dòng)不寧,不停抓摸桌子上的東西,無(wú)法禁止。在醫(yī)生與家長(zhǎng)交談時(shí)經(jīng)常插嘴。未發(fā)現(xiàn)妄想或其他思維聯(lián)想障礙,未獲幻覺(jué)。承認(rèn)老坐不住,上課喜歡搞點(diǎn)小動(dòng)作,思想開(kāi)小差。也想好好學(xué)習(xí),就是自己管不住自己。情緒適度,比較活躍。智力粗查未見(jiàn)異常,自知力存在。
實(shí)驗(yàn)室檢查:WISC-CR智力測(cè)驗(yàn)結(jié)果:FIQ 99,VIQ 100,PIQ 97。腦部單光子發(fā)射計(jì)算機(jī)成像(SPECT):雙側(cè)額葉下部及丘腦放射性分布稀疏,代謝血運(yùn)降低。
病例討論
此患兒的主要臨床表現(xiàn)為:
1.自幼注意力不能集中。
2.自幼行為多動(dòng)、沖動(dòng)。
3.患兒無(wú)其他品行問(wèn)題,無(wú)智力低下,學(xué)習(xí)成績(jī)中上,但近年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)有下降趨勢(shì)。
4.體查、神經(jīng)系統(tǒng)檢查無(wú)異常發(fā)現(xiàn)。
5.實(shí)驗(yàn)室檢查:智力在正常范圍,SPECT檢查發(fā)現(xiàn)雙側(cè)額葉下部及丘腦放射性分布稀疏,代謝血運(yùn)降低。
診斷:兒童多動(dòng)癥、精神發(fā)育遲滯、品行障礙、兒童期精神病、焦慮狀態(tài)及神經(jīng)系統(tǒng)疾病
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