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愛醫(yī)熱點(diǎn)：中醫(yī)藥應(yīng)采用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的“金標(biāo)準(zhǔn)”嗎？ 如何科學(xué)評價(jià)中藥的療效？這涉及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)方法論的碰撞。隨機(jī)對照試驗(yàn)作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)驗(yàn)證藥效的“金標(biāo)準(zhǔn)”，確保藥效結(jié)果的客觀性和可重復(fù)性，有其科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。中醫(yī)藥有著獨(dú)特的理論體系和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。中醫(yī)注重整體觀念和辨證施治，強(qiáng)調(diào)個(gè)體差異和環(huán)境因素對疾病的影響。這種個(gè)性化的治療方式難以完全套用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)
河北副高職稱的證書在哪里領(lǐng)取 前段時(shí)間河北省衛(wèi)健委官網(wǎng)公示了副高、正高通過名單，公示期結(jié)束后這個(gè)通知就沒有了，什么時(shí)候在哪里領(lǐng)取證書？
怎么才能提升積分值呢 注冊愛愛醫(yī)都十幾年了，從剛畢業(yè)的小醫(yī)生，到現(xiàn)在準(zhǔn)備晉升副主任醫(yī)師了。我的積分怎么還是很低？怎么才能提升積分值呢？
愛醫(yī)熱點(diǎn)：醫(yī)生個(gè)人的成長，和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，如何平衡？ 個(gè)人成長與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)常常被視作相互對立的兩個(gè)方面。然而，兩者并非不可調(diào)和。在醫(yī)院，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)確保了醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率，促進(jìn)了資源共享和協(xié)作。醫(yī)院作為一個(gè)整體，其成功依賴于每個(gè)成員的共同努力。醫(yī)生的個(gè)人成長與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)相輔相成。醫(yī)生通過不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù)，不僅能夠提升自己的專業(yè)水平，還能更好地服務(wù)
愛醫(yī)熱點(diǎn)：工作缺乏意義感，該如何改變？ 醫(yī)生是救死扶傷的天使。在許多人眼中，醫(yī)生擁有穩(wěn)定的收入和較高的社會(huì)地位。但只有醫(yī)生自己知道，當(dāng)初懷揣著對醫(yī)學(xué)的熱愛與憧憬，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。經(jīng)過多年的寒窗苦讀，終于如愿以償，成為一名醫(yī)師。然而，隨著時(shí)間的推移，這份工作并沒有想象中那么美好。高強(qiáng)度的工作壓力、無休止的夜班、復(fù)雜的人際關(guān)系，以及面
求教：求鑒定、抗衰回春龍鳳丹藥方 無意中收集到一些藥方，其中有幾個(gè)抗衰回春龍鳳丹藥方，從用藥和功效看著沒什么問題，有大能力者幫忙鑒別或者有使用過的講下效果。這個(gè)藥方版本太多，我挑出來兩個(gè)比較靠譜點(diǎn)的大佬們給瞧一瞧，配伍合理留作參考，不合理刪除別讓人誤用。第一個(gè)：11味藥續(xù)斷27黃芪20何首烏15制首烏16紅花14茺蔚子10蒲黃7白術(shù)
愛醫(yī)熱點(diǎn)：未來疾病能提前被預(yù)測嗎？ 在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，隨著科技的飛速發(fā)展，尤其是核醫(yī)學(xué)、人工智能、大數(shù)據(jù)以及蛋白質(zhì)組學(xué)等前沿技術(shù)的不斷進(jìn)步，疾病的預(yù)測已成為一個(gè)備受關(guān)注的話題。在這個(gè)充滿希望的未來，我們期待著科技能夠?yàn)槲覀儙砀嗟捏@喜和突破，讓疾病預(yù)測不再是遙不可及的夢想。你覺得，未來疾病是否真的可以提前被預(yù)測呢？
愛醫(yī)熱點(diǎn)：縣醫(yī)院的醫(yī)生為何回歸大城市？ 近日，登上微博熱搜的話題“入職縣醫(yī)院的醫(yī)學(xué)生為何逃回大城市”的案例分享中，一個(gè)研究生入職縣醫(yī)院，因一些理念與同事、科主任不一致而慘遭排擠、打壓，最終不得不忍痛違反人才引進(jìn)合同，賠償十幾萬的違約金換取自由身返回大城市。也有醫(yī)生因?yàn)樵谶M(jìn)入縣城醫(yī)院，一個(gè)技術(shù)水平與理念相對滯后的工作環(huán)境，面對與城市里的交往
輔行訣的臨床應(yīng)用 我一個(gè)同學(xué)西學(xué)中，運(yùn)用輔行訣理論治病效果不錯(cuò)，他說輔行訣的價(jià)值比傷寒論大。在當(dāng)今中醫(yī)界經(jīng)方時(shí)方占了大半江山的形勢下確實(shí)很少看到有中醫(yī)運(yùn)用輔行訣理論分析治療疾病，有哪位在這方面有自己的看法嗎？
中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)技術(shù)復(fù)習(xí)題 一、選擇題1.中風(fēng)的主要病因不包括（）A.風(fēng)B.火C.寒D.痰E.瘀2.調(diào)和陰陽時(shí)需重視（）A.補(bǔ)陰為主B.補(bǔ)陽為主C.陰陽共補(bǔ)D.陰陽同瀉E.陰陽并重3.除哪項(xiàng)目外，中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)和中醫(yī)康復(fù)學(xué)有何密切關(guān)系()A.均為中醫(yī)學(xué)科分支B.有共同的學(xué)術(shù)深淵源C.養(yǎng)生技術(shù)與康復(fù)技術(shù)可以互用D.都與臨床醫(yī)學(xué)有一定
愛醫(yī)熱點(diǎn)：醫(yī)護(hù)在編不在崗，原因何在？ 近年來，醫(yī)生在編不在崗的現(xiàn)象在一些地方時(shí)有發(fā)生，在網(wǎng)絡(luò)平臺上引起了廣泛關(guān)注和討論。從一些新聞報(bào)道中不難看出，在一些基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)，由于多種因素，工作人員的收入相對不高，因此會(huì)有一些人選擇“躺平”或者另謀出路，而在這個(gè)過程中有些人會(huì)選擇長期脫崗。業(yè)內(nèi)人士表示，任何一個(gè)單位，都有概率會(huì)發(fā)生此類情況，有
愛醫(yī)熱點(diǎn)：面對搶功勞的同事，該如何巧妙應(yīng)對？ 在醫(yī)院科室里，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵，每個(gè)醫(yī)護(hù)人員的努力都是團(tuán)隊(duì)成功的重要組成部分。然而，有時(shí)也會(huì)遇到一些同事試圖搶奪他人的功勞。他們往往善于在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中搶占風(fēng)頭，將成果歸功于自己，而忽略了團(tuán)隊(duì)其他成員的努力和貢獻(xiàn)。這種行為不僅影響團(tuán)隊(duì)氛圍，還可能打擊其他成員的積極性。在你從醫(yī)生涯中，有遇到過同事?lián)尮?/span>
反復(fù)低熱 患者、男、56歲，感冒后，全身乏力，每次下午后有微微發(fā)冷，體溫上午一般在37度左右，下午一般37.5左右。試用谷維素+b2+b6,無效，患者有兩次這樣的情況，有一次在外面找一個(gè)門診，給了知柏地黃+谷維素，就好了，這次不行，患者自覺下午一側(cè)腿外側(cè)發(fā)熱，有點(diǎn)乏力，飲食正常。無其它癥狀。這次又是這個(gè)狀態(tài)，
脫發(fā)內(nèi)服湯劑 配伍：當(dāng)歸30g，川芎24g，杭菊3g，明天麻24g，羌活24g，熟地60g，木瓜18g，菟絲子60g制法：研末煉蜜為丸，每丸三錢用法：每日早晚飯后用開水服用一丸這是我?guī)煾翟跁峡吹降摹Ｆ诖行枰抿?yàn)證。
發(fā)揮中醫(yī)藥實(shí)用技術(shù)治愈二次面癱患者 性別:女年齡:80歲職業(yè):農(nóng)民主訴:口角歪斜10余天?，F(xiàn)病史:10天前無明顯誘因出現(xiàn)口角歪斜，無言語不利，無頭痛頭昏，無流涎及嗆咳，無惡心嘔吐，在家未治療，為進(jìn)一步診治來院，今來我院就診，門診以“周圍性面神經(jīng)麻痹”收住。自發(fā)病以來，神志清，精神可，飲食、夜休可，大小便正常，體重未見明顯變化。既往史:
愛醫(yī)熱點(diǎn)：年輕醫(yī)生認(rèn)真對待規(guī)培了嗎？ 規(guī)培，作為提升醫(yī)生臨床技能和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，本應(yīng)受到足夠的重視與投入。然而，現(xiàn)實(shí)卻往往不盡如人意。太多醫(yī)學(xué)生覺得三年規(guī)培期間，在醫(yī)院干著最累的活，拿著與付出不成比例的收入。那些輕松的、走流程的、重復(fù)繁瑣的工作對于提高水平確實(shí)沒什么幫助，甚至還會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。以至于一些年輕醫(yī)生在臨床實(shí)踐中難以做出
愛醫(yī)熱點(diǎn)：臨床醫(yī)生需要怎樣的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育？ 對于臨床醫(yī)生而言，持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，是確?；颊叩玫礁哔|(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的關(guān)鍵。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，旨在使在職衛(wèi)生人員不斷學(xué)習(xí)同本專業(yè)有關(guān)的新知識、新技術(shù)，跟上醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。但目前，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，存在一些內(nèi)容過于基礎(chǔ)，一些繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容較為陳舊，無法滿足醫(yī)務(wù)人員對新知識和新技能的需求。以及能獲
這是尖銳濕疣嗎 激光后每次都是這樣灰色小泡泡樣，不確定是啥了特別頑固，每次原位置復(fù)發(fā)一堆，想做皮膚鏡或病理有意義嗎
我的愛愛醫(yī)情節(jié) 我最早在愛愛醫(yī)上以gjhsl2013,因?yàn)橐粓霾∥迥陼r(shí)間沒有上網(wǎng)，獲得新生后再次想上愛愛醫(yī)，結(jié)果注冊成了gjhsl3013;換手機(jī)用新的手機(jī)注冊，結(jié)果又用不成原來gjhsl3013上網(wǎng)，這個(gè)賬號瀏覽路上百萬，以gjhsl3013在所有的的網(wǎng)上都可以搜到，這成了我的網(wǎng)名。所以注冊要保存好密碼，和手機(jī)捆
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