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愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn)：醫(yī)生會(huì)從去行政化中受益嗎？ 近年來(lái)，“公立醫(yī)院去行政化”成為深化醫(yī)改的重要議題之一。被視為推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵路徑。但是真正實(shí)現(xiàn)去行政化之路卻并非坦途，面臨著諸多待解的難題與挑戰(zhàn)。公立醫(yī)院去行政化改革的目標(biāo)是讓醫(yī)院回歸專業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)的本質(zhì)。這并不意味著要徹底消滅行政職能，而是讓行政服務(wù)于臨床，而非凌駕于臨床之上。理想的狀
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn)：醫(yī)生都有哪些興趣愛(ài)好？ 醫(yī)生的工作節(jié)奏快、強(qiáng)度高，在醫(yī)療領(lǐng)域承載著救死扶傷的重任，但依然在個(gè)人生活中也有著豐富多彩的興趣愛(ài)好。這些愛(ài)好不僅有助于他們放松身心，緩解工作壓力，還能促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和全面發(fā)展。醫(yī)生的興趣愛(ài)好多種多樣，從運(yùn)動(dòng)健身到音樂(lè)繪畫(huà)，從寫(xiě)作閱讀到旅行攝影等等。這些愛(ài)好能夠激發(fā)創(chuàng)造力，為緊張的醫(yī)療工作帶來(lái)靈感和樂(lè)
怎么獲得積分？ 怎么獲得積分啊，這個(gè)東西怎么獲得
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn)：高考之外，還有哪些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)影響了你？ 提起人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很多人第一時(shí)間想到的是高考。這場(chǎng)考試確實(shí)影響深遠(yuǎn)，但它并非唯一的“命運(yùn)分水嶺”。一個(gè)人成長(zhǎng)軌跡的，往往不止一場(chǎng)考試，而是一連串看似偶然或必然的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。它們可能是一次選擇、一次相遇、一次失敗。具體看來(lái)，大學(xué)期間的專業(yè)選擇、實(shí)習(xí)經(jīng)歷，甚至是某位老師的影響，都可能重塑一個(gè)人的職業(yè)路
醫(yī)務(wù)人員的形象 患者進(jìn)入醫(yī)院，首先映入眼簾的是醫(yī)院的面貌、醫(yī)務(wù)人員的形象，一個(gè)醫(yī)務(wù)人員假如給患者的形象是干凈利落、精神抖擻、業(yè)務(wù)熟練，自然患者給你打分就高，就會(huì)增加患者對(duì)你的信任度，愿意配合治療。
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn)：當(dāng)科室看不到未來(lái)，你會(huì)選擇等待還是離開(kāi)？ 在醫(yī)院工作多年，醫(yī)生最怕的不是辛苦，而是身處一個(gè)“看不到未來(lái)”的科室。沒(méi)有明確的發(fā)展方向、缺乏學(xué)科帶頭人、晉升通道狹窄、資源投入不足……這些問(wèn)題讓不少醫(yī)務(wù)人員陷入迷茫。尤其對(duì)年輕醫(yī)生而言，職業(yè)成長(zhǎng)至關(guān)重要，若長(zhǎng)期待在一個(gè)停滯不前的環(huán)境中，不僅難有作為，還可能錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)。那么，面對(duì)這樣的困境，是該默
童年隨爸去交公糧記 我七歲多那年，也就是1952年八月秋收后，稻谷曬干了，家里的第一件大事就是給國(guó)家交納公糧。一天早飯后，16歲的哥哥和我在爸爸的帶領(lǐng)下，背、挑著兩百斤顆粒飽滿、曬得鋼鋼的稻谷，送到離家二十多里遠(yuǎn)的響灘雙山子通往高峰的大路旁一家大瓦房的院子里。爸爸背了一百多斤，哥哥挑了八九十斤，我背了一升就是八斤，裝入
大家好啊，新手一枚，請(qǐng)多關(guān)照哈。 大家好啊，新手一枚，請(qǐng)多關(guān)照哈。。。。。。。。。
推拿學(xué)副主任醫(yī)師（081）有人考過(guò)嗎 各位老師，有沒(méi)有考過(guò)這個(gè)科目具體考什么？
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn)：每位醫(yī)生應(yīng)該管幾位病人呢？ 在醫(yī)院的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中，醫(yī)生與病人的配比問(wèn)題一直是個(gè)復(fù)雜而關(guān)鍵的問(wèn)題。管床數(shù)量不僅關(guān)系到醫(yī)生的工作負(fù)荷，更直接影響醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。理論上，醫(yī)生管理的病人數(shù)量應(yīng)以其能夠提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)為前提。過(guò)多的病人會(huì)導(dǎo)致醫(yī)生精力分散，可能忽視某些患者的細(xì)節(jié)需求，影響診療效果。然而，過(guò)少的病人又可能造成醫(yī)療資源的
痛風(fēng) 一90多歲男患者，患痛風(fēng)20余年，時(shí)常手足腫痛，有胃出血史，請(qǐng)問(wèn)各位前輩，有什么可以緩解疼痛外用良方嗎？
哪位大神幫看看這個(gè)方子寫(xiě)的都是什么？ 一個(gè)老中醫(yī)開(kāi)的方子，有些字實(shí)在看不懂。
非常感謝各位老師！ 感謝各位老師在我生日這個(gè)特殊的日子里給我?guī)?lái)的祝福和指導(dǎo)。有各位的陪伴，我覺(jué)得自己非常幸運(yùn)。再次道一聲謝謝！祝各位老師健康平安幸福！
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn)：醫(yī)生真的盼著早日退休嗎？ 從年輕時(shí)的規(guī)培、晉升，到中年時(shí)的值班、手術(shù)，再到臨近退休仍需承擔(dān)門(mén)診或返聘任務(wù)，醫(yī)生的一生幾乎與“忙碌”畫(huà)上了等號(hào)。一些年長(zhǎng)醫(yī)生因身體逐漸吃不消繁重工作，希望早日卸下重任，享受生活；也有部分醫(yī)生因熱愛(ài)臨床、習(xí)慣忙碌，反而不愿輕易放手。而對(duì)于年輕醫(yī)生而言，面對(duì)日益增長(zhǎng)的工作壓力和相對(duì)有限的職業(yè)回報(bào)，有
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn)：醫(yī)學(xué)生為何成了上級(jí)醫(yī)師的“生活助理”？ 在臨床實(shí)習(xí)階段，醫(yī)學(xué)生承擔(dān)一定的輔助性工作本屬正常，但近年來(lái)，不少醫(yī)學(xué)生在社交平臺(tái)上討論，自己在科室里不僅要協(xié)助診療、整理病歷，還要幫上級(jí)醫(yī)師買(mǎi)飯、取快遞、接送孩子等事務(wù)。許多醫(yī)學(xué)生為了獲得更好的帶教機(jī)會(huì)或推薦信，不得不對(duì)上級(jí)醫(yī)師言聽(tīng)計(jì)從，哪怕被安排做一些超出學(xué)習(xí)范疇的事情。另一方面，部分上級(jí)醫(yī)師也
感謝老師們的生日祝福 剛解鎖手機(jī)，就“嘩啦”一下跳出老師們的生日祝福！真的被狠狠暖到了，太謝謝大家啦??！
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn)：縣醫(yī)院成了三級(jí)醫(yī)院，為何還是難留病人？ 近年來(lái)，隨著國(guó)家推動(dòng)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉，越來(lái)越多的縣醫(yī)院通過(guò)評(píng)審升級(jí)為三級(jí)醫(yī)院，硬件設(shè)施、科室設(shè)置和人員配備都有顯著提升。國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2024年，雖然全國(guó)縣醫(yī)院普遍升了三級(jí)，但全國(guó)縣醫(yī)院出院患者手術(shù)占比為22.27%，較2023年下降1.54個(gè)百分點(diǎn)；平均每家縣醫(yī)院開(kāi)展手術(shù)例數(shù)為5758
愛(ài)醫(yī)熱點(diǎn)：如何通過(guò)病歷書(shū)寫(xiě)鍛煉臨床思維？ 在臨床工作中，病歷不僅是醫(yī)療過(guò)程的記錄，更是醫(yī)生臨床思維的體現(xiàn)。對(duì)于醫(yī)生而言，規(guī)范、詳實(shí)地書(shū)寫(xiě)病歷不僅是一項(xiàng)基本功，更是一個(gè)不斷梳理思路、整合信息、提升判斷力的過(guò)程。還能在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自身權(quán)益。然而，許多醫(yī)生在書(shū)寫(xiě)病歷時(shí)，往往陷入“記錄流水賬”或“遺漏關(guān)鍵信息”的誤區(qū)，導(dǎo)致病歷無(wú)法真正反應(yīng)診療邏輯。
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