醫(yī)學心理學考試重點
醫(yī)學心理學考試重點-2014年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試重點總結(jié)，本文匯集了歷年執(zhí)業(yè)醫(yī)學心理學考試重點知識總結(jié)。其中包括醫(yī)學心理學考試重點，醫(yī)學心理學重點，醫(yī)學心理學書籍，醫(yī)學心理學試題。
醫(yī)學心理學考試重點
- 醫(yī)學心理學的概念、性質(zhì)及地位
- 醫(yī)學心理學是醫(yī)學與心理學聯(lián)系的橋梁，有助于促進醫(yī)學實現(xiàn)英格爾在《Science》提出的向生物-心理-社會醫(yī)學模式轉(zhuǎn)化的觀念。 [詳細]
- 醫(yī)學心理學的研究對象及研究任務(wù)
- 1.醫(yī)學心理學的研究對象 是正常人和病人的心理活動、心理障礙及不良行為，即影響健康的有關(guān)心理問題和行為問題。 [詳細]
- 醫(yī)學心理學的研究分支
- 主要研究各種心理行為因素所導致的心理障礙和心身疾病。各科病人涉及的心理問題，心理診斷、心理治療的原理和方法，心理咨詢等。 [詳細]
- 醫(yī)學心理學主要學派的理論觀點
- 1.精神分析基本理論 又稱心理動力學理論，于19世紀末由弗洛伊德創(chuàng)立，源于治療精神病的臨床經(jīng)驗。強調(diào)潛（無）意識的研究，潛意識內(nèi)的心理沖突是心理障礙的原因。 [詳細]
- 醫(yī)學心理學的概念與性質(zhì)
- 醫(yī)學心理學是心理學與醫(yī)學相結(jié)合的學科，是將心理學的理論和技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學領(lǐng)域，研究心理社會因素對人類健康與疾病的影響及其相互轉(zhuǎn)化過程中的作用及規(guī)律的一門科學。 [詳細]
- 醫(yī)學心理學在現(xiàn)代醫(yī)學中的意義
- 醫(yī)學心理學的出現(xiàn)是醫(yī)學和心理學兩門學科發(fā)展到一定階段的必然結(jié)果，是伴隨新的、更完善的醫(yī)學模式——生物心理社會醫(yī)學模式的形成應(yīng)運而生的。 [詳細]
- 醫(yī)學心理學的任務(wù)與觀點
- （一）醫(yī)學心理學的任務(wù) 是將心理學的理論和技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學領(lǐng)域，以達到防病、治病和增進健康的目的。具體可概括成以下幾項： [詳細]
- 醫(yī)學心理學的研究對象與方法
- （一）研究對象 研究人的疾病和健康及其相互轉(zhuǎn)化過程中所涉及的各種心理行為問題以及解決這些問題的方法和措施。 [詳細]
- 醫(yī)學心理學之概念與性質(zhì)
- 醫(yī)學心理學是心理學與醫(yī)學相結(jié)合的學科，是將心理學的理論和技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學領(lǐng)域，研究心理社會因素對人類健康與疾病的影響及其相互轉(zhuǎn)化過程中的作用及規(guī)律的一門科學。 [詳細]
- 醫(yī)學心理學之在現(xiàn)代醫(yī)學中的意義
- 1.適應(yīng)醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變醫(yī)學心理學的出現(xiàn)是醫(yī)學和心理學兩門學科發(fā)展到一定階段的必然結(jié)果，是伴隨新的、更完善的醫(yī)學模式——生物心理社會醫(yī)學模式的形成應(yīng)運而生的。 [詳細]
- 醫(yī)學心理學之任務(wù)
- 是將心理學的理論和技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學領(lǐng)域，以達到防病、治病和增進健康的目的。愛愛醫(yī)醫(yī)學考試中心`網(wǎng)搜集整理具體可概括成以下幾項： [詳細]
- 醫(yī)學心理學之基本觀點
- 1．心身統(tǒng)一的觀點：一個完整的個體應(yīng)包括心、身即精神與軀體兩個部分，兩者相互影響。對外界環(huán)境的刺激，心、身是作為一個整體來反應(yīng)的。 [詳細]
醫(yī)學心理學考試重點-資料匯總
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