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    正值2016年全國(guó)碩士研究生報(bào)名之際，廣大醫(yī)學(xué)類考生中也有選擇報(bào)考醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位碩士研究生的。根據(jù)教育部下發(fā)的最新方案，臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)及中醫(yī)專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生單位將有更大的錄取自**。考生在選擇時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？我們聽(tīng)一聽(tīng)廣州中醫(yī)藥大學(xué)研究生院院長(zhǎng)鄺衛(wèi)紅的建議。

    今年9月，教育部公布《關(guān)于推進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)及中醫(yī)專業(yè)學(xué)位碩士研究生考試招生改革的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位與醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生，分別設(shè)定不同的業(yè)務(wù)課考試科目，并規(guī)定報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位碩士研究生的考生可按相關(guān)政策調(diào)劑到其他專業(yè)，報(bào)考其他專業(yè)的考生不可調(diào)劑到臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)。

    改革將意味著招生單位將擁有更多的自**。根據(jù)新的意見(jiàn)，2016年起，全國(guó)碩士研究生招生單位可將教育部劃定的復(fù)試分?jǐn)?shù)線作為參考，自主劃定復(fù)試分?jǐn)?shù)線。另外，從2017年起，將全面推進(jìn)分類考試的改革，具體表現(xiàn)在臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位和醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生初試業(yè)務(wù)課考試科目將分別設(shè)置。其中，“臨床醫(yī)學(xué)綜合能力”考試科目將全面加強(qiáng)對(duì)職業(yè)素質(zhì)、臨床技能的考查，進(jìn)一步提高命題內(nèi)容綜合度。

    廣州中醫(yī)藥大學(xué)研究生院院長(zhǎng)鄺衛(wèi)紅表示，改革后考取專業(yè)型碩士研究生難度將更加大，相對(duì)而言學(xué)術(shù)型碩士未來(lái)發(fā)展空間更大，考生應(yīng)慎重選擇。

    鄺衛(wèi)紅指出，改革后的醫(yī)學(xué)生考研的確會(huì)比之前增加一定的難度，尤其是專業(yè)學(xué)位，但對(duì)考研人群的影響不會(huì)太大。“通過(guò)改革將有利于改變目前醫(yī)學(xué)生重學(xué)術(shù)輕人文，重理論輕實(shí)踐的偏頗現(xiàn)象，對(duì)醫(yī)學(xué)院校培養(yǎng)合格的醫(yī)學(xué)生能起到推動(dòng)作用。”鄺衛(wèi)紅說(shuō)。

    鄺衛(wèi)紅建議，考生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)、考研期間的復(fù)習(xí)效果，并結(jié)合個(gè)人的興趣愛(ài)好來(lái)合理的選擇報(bào)考專業(yè)和學(xué)位類型。

    對(duì)于考生關(guān)心的分?jǐn)?shù)線問(wèn)題，鄺衛(wèi)紅建議可參照往年的分?jǐn)?shù)線。“比如，我校中醫(yī)專業(yè)學(xué)位的分?jǐn)?shù)線每年均比國(guó)家線高出30分左右，其中尤以第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院的中醫(yī)內(nèi)科學(xué)等熱門專業(yè)最為突出，非直屬附屬醫(yī)院相關(guān)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線則略低。對(duì)于學(xué)術(shù)型學(xué)位的分?jǐn)?shù)線一般要求符合國(guó)家劃定分?jǐn)?shù)線最低要求即可參加復(fù)試。”鄺衛(wèi)紅說(shuō)。

    對(duì)于準(zhǔn)備明年報(bào)考中醫(yī)專業(yè)學(xué)位的考生，鄺衛(wèi)紅建議考生除了認(rèn)真做好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床實(shí)踐技能的準(zhǔn)備外，也要注重職業(yè)人文素養(yǎng)積累。“盡管學(xué)術(shù)學(xué)位研究生在校期間不參加規(guī)培，相對(duì)而言培養(yǎng)周期稍長(zhǎng)，但是專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式下培育出來(lái)的研究生將來(lái)只能做臨床醫(yī)生，其科研能力就比較弱。在目前各醫(yī)院人員編制已漸趨飽和的情況下，醫(yī)院更傾向于引進(jìn)既懂臨床又會(huì)科研的人才。學(xué)術(shù)型碩士的發(fā)展前景更為廣闊。”他建議考生在選擇學(xué)位類型時(shí)應(yīng)更加慎重。