《ADHD指南-注意缺陷多動障礙診斷與評估-北京大學第六醫(yī)院劉靖》內(nèi)容預覽:
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注意缺陷多動障礙
嚴重的公共衛(wèi)生問題
主要臨床表現(xiàn)
注意缺陷
過度活動
沖動
不同程度地影響患兒社會功能
早期診斷和干預非常重要
重視疾病線索
學齡前兒童
過分的喧鬧和搗亂,難以管理,惹人厭煩
明顯的攻擊行為,經(jīng)常惹禍
無法接受幼兒園教育
學齡期兒童
不安靜,好動
注意力難以集中
好發(fā)脾氣,行為沖動,自我控制能力差
伙伴關系不良
學習成績不佳
對抗,不服從,品行問題
青少年
自己感到注意集中困難
學習成績大幅度下降,厭學
做事不考慮后果,經(jīng)常和父母頂嘴、與老師爭執(zhí),與同學缺乏合作精神,對一些不愉快的刺激做出過分的反應等
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http://ziyuan.iiyi.com/source/down/2376412.html
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