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    關(guān)于護(hù)理專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，我也在探索之中，不過(guò)已經(jīng)開始讀PhD了，每個(gè)人初心不一樣，最后選擇的也會(huì)不一樣。

    人生短暫不可能把所有選項(xiàng)都經(jīng)歷一遍，所以談一下自己的經(jīng)歷和想法與大家分享一下。先說(shuō)說(shuō)護(hù)理畢業(yè)后非臨床職業(yè)選擇的探索，點(diǎn)贊的人多了再寫寫在美國(guó)當(dāng)護(hù)士的經(jīng)歷和考NCLEX.

    Emory護(hù)理本科，目前在Johns Hokins讀護(hù)理PhD,研究alcohol use對(duì)于HIV人群的影響。其實(shí)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)以后除了當(dāng)護(hù)士，就業(yè)選擇是非常多的，因?yàn)樽o(hù)理涉及醫(yī)學(xué)和醫(yī)院流程管理深入的了解，這對(duì)從事醫(yī)療領(lǐng)域的任何方向都提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。這也是我本科選擇讀護(hù)理的初衷（中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)讀護(hù)理專業(yè)的太少了，不管在Emory還是Hopkins,一個(gè)學(xué)校也就兩三個(gè)中國(guó)人）。

    職業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵是跨學(xué)科知識(shí)的積累，比如：護(hù)理+突出的英語(yǔ)水平，或者護(hù)理+商科管理知識(shí)，或者護(hù)理+科研實(shí)力，這會(huì)讓學(xué)護(hù)理專業(yè)的我們大大拓寬就業(yè)范疇，在后期也容易突破職業(yè)的瓶頸。

    學(xué)什么和做什么其實(shí)沒(méi)有很大的關(guān)系，學(xué)護(hù)理不當(dāng)護(hù)士的人很多，在美國(guó)只有40%學(xué)護(hù)理的人在醫(yī)院工作，估計(jì)中國(guó)未來(lái)也將是如此。因?yàn)橹袊?guó)的醫(yī)療還在不斷改革，充滿了各種挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì) .

    ?？飘厴I(yè)或者護(hù)本畢業(yè)除了從事臨床，（專科要先續(xù)本）出國(guó)讀博士或者國(guó)內(nèi)讀碩士博士做教職也是一個(gè)很好的選擇

    隨著中國(guó)老齡化的到來(lái)，獨(dú)生子女贍養(yǎng)老人負(fù)擔(dān)非常重，因此老年護(hù)理市場(chǎng)會(huì)非常大，教育、政策、科研上也將得到越來(lái)越大的重視?，F(xiàn)在日本已經(jīng)有三分之一的人超過(guò)60歲了，我國(guó)在不遠(yuǎn)的將來(lái)就會(huì)變成現(xiàn)在的日本，而且從二孩政策全面放開來(lái)看，國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性了。老年護(hù)理會(huì)越加重要，而且中國(guó)老年護(hù)理才剛剛起步。

    科研上，我現(xiàn)在和國(guó)內(nèi)高校就有一些合作，他們也很歡迎我回國(guó)任教。如果發(fā)表的論文質(zhì)量數(shù)量高的話，高校還是非常看重的。目前在美國(guó)有幾個(gè)卓有成績(jī)的華人護(hù)理科學(xué)家，比如Duke大學(xué)的吳老師，常年在美國(guó)中國(guó)飛來(lái)飛去，當(dāng)然，這是一條漫漫長(zhǎng)路，需要經(jīng)歷很多艱辛和熬很多年。

    另外，醫(yī)療咨詢也是一個(gè)方向。麥肯錫、貝恩等公司都喜歡***有臨床+商科雙重背景的人才，因此學(xué)護(hù)理的同行可以爭(zhēng)取讀名校MBA,補(bǔ)充自己的商科背景。我在學(xué)校里就經(jīng)常參與consulting club的活動(dòng)，比如 case competition, mock interview.也常見(jiàn)到有優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)后進(jìn)入頂尖的咨詢公司，開始精彩忙碌薪資豐厚的飛人生活。

    Consulting需要咨詢師不僅要英語(yǔ)好，專業(yè)過(guò)硬，更需要有很強(qiáng)的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。不過(guò)在入行之前更需要系統(tǒng)地準(zhǔn)備各種case和面試。想做咨詢的護(hù)理同學(xué)們可以多從各個(gè)方面做準(zhǔn)備，比如參加case competition,考CFA,學(xué)托福增強(qiáng)英語(yǔ)實(shí)力，讀MBA,自學(xué)case interview等。即便麥肯錫、貝恩、波士頓咨詢遙不可及，但咨詢公司眾多，總有適合我們的款。起薪20w還是不難的。

    此外，學(xué)好英語(yǔ)，參與出國(guó)護(hù)理培訓(xùn)班教育。國(guó)內(nèi)很多高校都設(shè)有這種繼續(xù)教育培訓(xùn)班 .這種培訓(xùn)還可以延伸到編寫教材書、培訓(xùn)醫(yī)院護(hù)士英語(yǔ)、培訓(xùn)NCLEX（未來(lái)我會(huì)專門寫關(guān)于NCLEX的事）等等。我去年就幫助國(guó)內(nèi)翻譯了教科書的幾個(gè)章節(jié)，希望未來(lái)能和國(guó)內(nèi)的醫(yī)院、護(hù)理學(xué)院有更進(jìn)一步的合作。

    參與護(hù)理高學(xué)歷培訓(xùn)也是護(hù)理領(lǐng)域的大趨勢(shì)，包括臨床專項(xiàng)的碩士和科研博士。我做過(guò)一個(gè)系統(tǒng)綜述，關(guān)于碩士護(hù)士對(duì)于病人的影響。這種評(píng)估類的科研在美國(guó)也被廣泛研究。研究表明在各個(gè)科室和領(lǐng)域，碩士護(hù)士都能提高病人的預(yù)后結(jié)果，比如提高安全性、減少費(fèi)用、降低感染、增強(qiáng)病人滿意度等。原文在這里： Ge S, et al., A systematic review of the impact of master's-educated nurses on inpatient care, International Journal of Nursing Sciences （2015），A systematic review of the impact of master's-educated nurses on inpatient care.

    隨著中國(guó)老齡化的逐漸加重，高學(xué)歷護(hù)士將起到越來(lái)越重要的作用。

    中國(guó)的護(hù)士也將從被動(dòng)的執(zhí)行者，逐漸變?yōu)樾枰?**思考、判斷、診斷的高度專業(yè)化人才。護(hù)士將不再是醫(yī)生的助理，而是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要參與者。在我本科學(xué)習(xí)期間，我花了很多時(shí)間研究臨床案例，寫論文，小組討論，以此培養(yǎng)我的批判性思維，作出nursing diagnosis,而不是把全部時(shí)間用來(lái)練習(xí)護(hù)理技術(shù)和操作這些早晚會(huì)在日后實(shí)踐學(xué)會(huì)的技能，估計(jì)未來(lái)國(guó)內(nèi)護(hù)理教育也會(huì)朝這個(gè)方向發(fā)展。

    學(xué)好計(jì)算機(jī)也對(duì)職業(yè)發(fā)展非常有幫助。美國(guó)有個(gè)專業(yè)叫nursing ***rmatics,就是同時(shí)有護(hù)理知識(shí)和coding知識(shí)的人幫助醫(yī)院改善電子病例系統(tǒng)。中國(guó)很多醫(yī)院有HIS,但是全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化的HIS還有很長(zhǎng)的路要走，這種模式一定會(huì)改變，所以這個(gè)領(lǐng)域是非常需要人才的。學(xué)好了coding也可以設(shè)計(jì)護(hù)理方面的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)，比如研發(fā)糖尿病自我管理的手機(jī)應(yīng)用軟件。

    總結(jié)一下，任何行業(yè)到了高端層面都是跨學(xué)科的產(chǎn)物，護(hù)理專業(yè)的兄弟姐妹想提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，就要在其他領(lǐng)域有所建樹，做跨行業(yè)發(fā)展的人才，不能只局限在護(hù)理本身的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這個(gè)時(shí)代，我們國(guó)家護(hù)理領(lǐng)域一定會(huì)有很多革新和改變，而這些改變會(huì)帶給我們更多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。