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    近日，上海市教委***并實施《上海高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實施細(xì)則》，以加強本地高校學(xué)風(fēng)建設(shè)。

    按照教育部相關(guān)通知要求，上海市教委近日還建立了高校學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，其主要職責(zé)是宏觀指導(dǎo)、督促、檢查高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，以及組織調(diào)查處理學(xué)術(shù)不端異議投訴，等等。而根據(jù)細(xì)則要求，高校是學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體，高校主要領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。也就是說，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)、查處學(xué)術(shù)不端行為，高校責(zé)無旁貸。

    記得在以往幾起涉及高校學(xué)者的學(xué)術(shù)風(fēng)波中，要么當(dāng)事人沉默以對，回避質(zhì)疑，要么高校方面三緘其口，明哲保身，最后問題仍然不清不楚，事件也就不了了之。這種情形，不僅不利于端正學(xué)風(fēng)，而且有損于高校形象。個中原因之一，就在于查處學(xué)術(shù)不端的責(zé)任主體不明，或有關(guān)機構(gòu)態(tài)度曖昧，不積極主動介入。例如，在一起涉及清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等名校學(xué)者的學(xué)術(shù)質(zhì)疑風(fēng)波中，高校是否介入竟然全憑一己主觀判定，缺乏基本的學(xué)術(shù)規(guī)則。

    一旦確立高校是學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體，查處學(xué)術(shù)不端行為乃其必須履行的職責(zé)，而不能再有什么借口可以逃避、推托。這也意味著，一旦有人舉報，或者發(fā)生公眾質(zhì)疑，高校相關(guān)機構(gòu)就有必要進(jìn)行相應(yīng)調(diào)查，公布調(diào)查結(jié)果。話說回來，這仍屬于被動介入的情形。平時，高校更須積極主動地加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制，這既是防患于未然，也是高校職責(zé)所系。

    細(xì)則指出，高校要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)術(shù)委員會的作用，成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)工作機構(gòu)。這是尊重高校在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位的一種體現(xiàn)。學(xué)術(shù)中事，理當(dāng)由“學(xué)術(shù)共同體”進(jìn)行專業(yè)判斷。學(xué)者是否涉嫌學(xué)術(shù)不端，其學(xué)術(shù)不端性質(zhì)有多嚴(yán)重，首先應(yīng)交由同行專家進(jìn)行評價，這是一個國際學(xué)術(shù)慣例。此前由于國內(nèi)學(xué)術(shù)規(guī)范不健全，普遍存在同行不敢評議或包庇護(hù)短等現(xiàn)象，這都是不正常的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

    正因如此，細(xì)則要求建立學(xué)術(shù)不端行為處理保密制度，也就成為一種必要。這不僅有利于保護(hù)舉報人和被舉報人合法權(quán)益，也有利于參與調(diào)查人員排除外界干擾，***地開展調(diào)查，從而作出客觀評判。在一些學(xué)術(shù)風(fēng)波中，相關(guān)機構(gòu)還未開展調(diào)查，輿論已經(jīng)鬧得沸沸揚揚，這固然不能一概而論，客觀上確實難免給當(dāng)事人和學(xué)術(shù)機構(gòu)造成壓力，使其難以自由闡述專業(yè)觀點。應(yīng)當(dāng)看到，只有在調(diào)查過程中遵循***專業(yè)原則，才能保障調(diào)查結(jié)果的客觀公正。

    學(xué)術(shù)的繁榮發(fā)展，離不開嚴(yán)格的學(xué)術(shù)規(guī)范。嚴(yán)格查處學(xué)術(shù)不端行為，是保障學(xué)術(shù)事業(yè)健康良性運作的基礎(chǔ)工作。在這問題上，作為學(xué)術(shù)共同體主要棲息之地的高校，不僅責(zé)無旁貸，還應(yīng)更加積極主動地介入其中，為中國的學(xué)術(shù)發(fā)展提供健全的制度支撐。隨著各地陸續(xù)推出高校學(xué)風(fēng)建設(shè)實施細(xì)則，但愿以往那種口水漫天飛卻遲遲“無人應(yīng)戰(zhàn)”的學(xué)術(shù)鬧劇會少一些。