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    青年，是社會進步和變革的中堅力量。在醫(yī)療界，青年醫(yī)生更是我國醫(yī)衛(wèi)領(lǐng)域的未來，承載著國民對健康的期望。青年醫(yī)生的成長和培養(yǎng)，不僅是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的大事，更是全社會的大事。

    在醫(yī)院“等級森嚴”的生態(tài)環(huán)境中，小大夫就只能是被人呼來喚去的小當差？其實不盡然。

    腹部外科醫(yī)生王征的一位患者術(shù)后出現(xiàn)呼吸困難，吸氧后非但沒有緩解反而愈發(fā)嚴重。上級醫(yī)生擔心發(fā)生了兇險的肺栓塞，準備行氣管插管。這時，王征突然發(fā)現(xiàn)患者的吸氧面罩拿下來時竟然沒有通氣。他仔細一檢查，原來是導(dǎo)管中間折了一下。把導(dǎo)管處理好之后，病人的呼吸馬上就順暢了。誰說小大夫就不能有大作為？

    由于年資低，小大夫常常遇到自己難以處理的問題。泌尿外科李亞健進科第一天就被安排給病人拔腎臟引流管。如果是常規(guī)引流管，把固定線剪開一拉就出來了?？赡翘焖嚵艘幌?，居然不行?；颊呤莻€東北大漢，很能忍痛，讓他用力再試試，但李亞健還是選擇找高年資大夫來看一下。上級醫(yī)生看完后臉色都變了，原來這是個里面帶水囊的特殊引流管，如果用力拔了，患者的腎就保不住了。所以說年資低也有好處——解釋不了的問題、沒有把握的事情，可以請教上級醫(yī)生，不但能得到保護，還能學(xué)到本領(lǐng)，這本身就是一種幸福。

    無論大醫(yī)生還是小醫(yī)生，這些醫(yī)生都是人民健康的守護者。許多有關(guān)醫(yī)生的故事更是溫暖人心。今年3月，鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院急診科的一名醫(yī)生，為了盡快給手術(shù)臺上的患者輸血，將只有4度的血袋緊緊抱在懷里，用自己的體溫捂熱血袋；今年4月，浙江寧波一家醫(yī)院的產(chǎn)科醫(yī)生連續(xù)做了4個小時手術(shù)，保住了大人和孩子，結(jié)果產(chǎn)婦卻逃走，醫(yī)生自己承擔了費用；還有南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院呼吸內(nèi)科主任，經(jīng)歷了脾臟切除、換肝等4次大手術(shù)，仍然堅守在診療一線，他是用生命去為患者治病……這些故事的主角中不乏青年醫(yī)生的影子。

    盡管成長路上還有很多困惑，盡管面對著社會大環(huán)境不盡如人意的現(xiàn)實，青年醫(yī)生群體始終牢記“健康所系，性命相托”的職責，始終堅信做醫(yī)生不僅僅是一份職業(yè)，更是一種信仰。

    希望社會能給正在成長中的青年醫(yī)生更多機會，更多的理解。最后小編以在網(wǎng)絡(luò)中看到的一文《前輩忠告：青年醫(yī)師成長要關(guān)注6件事》結(jié)尾，希望對青年醫(yī)生的成長能有所幫助。

    1、理論與實踐——書本上最典型的，恰恰是臨床上最不典型的。

    2、基礎(chǔ)與臨床——研究生的主要任務(wù)是科研訓(xùn)練。

    3、學(xué)科和亞學(xué)科——不要過早進入一個狹小的領(lǐng)域。

    4、讀寫與工作——日積月累，才能成為一個有經(jīng)驗的醫(yī)生。

    5、繼承發(fā)揚與變革創(chuàng)新——總是長江后浪推前浪。

    6、醫(yī)學(xué)模式和醫(yī)患關(guān)系——救治病人最大的秘訣是關(guān)心患者。