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    近年來，醫(yī)學發(fā)展瘋狂地追求技術進步，猶如“脫韁野馬”,技術激進主義充斥著醫(yī)療界，醫(yī)生的培養(yǎng)陷入“重技術、輕人文”的怪圈。時常聽到外科專家對外的驕傲宣言：“沒有我開不了的刀！”.也正是這句驕傲宣言暴露了醫(yī)生人文精神的缺失。醫(yī)學因為尊重生命，所以不能單純追求技術的高精尖，而是應在治療中，把對生命可能造成的傷害降至最低

    6月6日，在上海市第六人民醫(yī)院實地拍攝的紀實節(jié)目《急診室故事》第二季完美收官。該節(jié)目“直擊常人視角無法觸及的急診室真實故事，記錄生死關頭的人生百態(tài)”.上海市醫(yī)學倫理學會副會長、上海市第六人民醫(yī)院黨委書記方秉華表示：“醫(yī)術是人施于人的技術，醫(yī)學是人學。以人為本，尊重生命，這是醫(yī)學倫理的首要原則。對于一切醫(yī)療服務行為而言，這是一個無可回避的問題；對于所有醫(yī)患而言，這也是理應補上的一課。”

    《急診室故事》第二季里講了一個“保腿還是保命”兩難選擇的真實故事。一名外地患者摔斷腿后，家屬帶他趕來上海，請求第六人民醫(yī)院的專家援手?？墒?，斷肢再植的最佳時間已經(jīng)過去了，如果硬要保住腿，就要冒著巨大的風險，同時患者不得不忍受長時間的創(chuàng)傷痛苦和一次次手術，而且只要有一點點并發(fā)癥，就可能喪命。“這腿，還要不要保？已經(jīng)不是技術層面的問題，而是倫理的選擇了。家屬堅持要保腿，哪怕患者的生命可能保不住，而醫(yī)生討論認為，應以保命為上。最終，醫(yī)生還是說服了患者家屬。但是，從中也可以看到醫(yī)學倫理對于公眾的普及度還遠遠不夠。”方秉華說。

    方秉華還講了另一個真實的故事。一個患了骨腫瘤的中學生，家長堅持要為孩子保腿，因為“沒有了腿，他的人生也就完了”.醫(yī)生衡量再三，最終同意為孩子進行假體移植手術?？墒?，術后由于傷口出現(xiàn)無菌性壞死，孩子沒有能夠救回來。家長無法接受這樣的結果，責怪醫(yī)生沒有能夠救活孩子，盡管之前醫(yī)生已跟他們解釋過“保腿”的風險。

    “有一句話常用來描述醫(yī)生的偉大——‘哪怕只有一絲希望，也要為病人爭取’。但我們有沒有想過，爭取的究竟是什么？所謂成功救治，又是意味著什么？這些都觸及醫(yī)學倫理的兩大原則：尊重生命原則與無傷害原則。”方秉華說，“這兩者是相輔相成的，因為尊重生命、以生命至上，所以不能單純追求技術的高精尖，而是應在治療過程中，把對生命可能造成的傷害降至最低。其實，這就是一個排序的問題：你把什么放在最前面？好比我們急診有綠色通道，病重者優(yōu)先搶救；手術安排，也是情況危急者為先。這就是醫(yī)學倫理。為了‘讓人更好地活著’，一切都應讓路。”

    郎景和院士曾強調(diào)，醫(yī)生要將科學與人文交融，始終把臨床實踐放在第一位，始終把對病人的關愛放在第一位，始終把社會責任放在第一位。郎院士還強調(diào)了“敬畏”二字，要敬畏生命、敬畏病人、敬畏醫(yī)學。醫(yī)生承載著、體現(xiàn)著社會的精神道德底線，社會和公眾要時刻維護它，醫(yī)生自己更應該時時刻刻維護它！愿我們未來醫(yī)學的發(fā)展能找到好技術與人文平衡點！