在上海,中國式的醫(yī)學教育將與北美醫(yī)學教育首度融合,以一種前所未有的教育實踐培養(yǎng)未來醫(yī)生。今天,上海交大醫(yī)學院與渥太華大學醫(yī)學院聯(lián)手打造的“上海-渥太華聯(lián)合醫(yī)學院”終揭面紗,這所新生的“混血醫(yī)學院”成為我國臨床醫(yī)學本科教育領域目前唯一獲教育部批準的中外合作辦學項目,也是世界上第一所中加合作醫(yī)學院。預計明年將出現(xiàn)首屆新生。
引進吸收北美高水平醫(yī)學教育
醞釀多年,這座中加合作醫(yī)學院終獲“準生證”.近日,教育部正式予以資格認定:上海交通大學與加拿大渥太華大學合作舉辦臨床醫(yī)學專業(yè)本科教育項目。如此規(guī)模引入北美高水平本科醫(yī)學教育模式,并與中國式醫(yī)學教育“碰撞融合”,在世界上尚屬首例。
聯(lián)合醫(yī)學院將充分整合中加雙方在醫(yī)療、科研、教學上的優(yōu)勢,吸納渥太華大學醫(yī)學院的優(yōu)秀醫(yī)學師資團隊,同時依托仁濟醫(yī)院強大的教學平臺、醫(yī)療優(yōu)勢和科研實力,引入北美先進的醫(yī)學教學模式,探索最緊貼現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展需求的醫(yī)學教學平臺。
“1+4”,全新大膽的醫(yī)學學制
交大醫(yī)學院院長陳國強教授介紹,首屆新生將出現(xiàn)在2015年,“新生將從我們今年招收的60名英文班學生中誕生,根據(jù)渥太華大學醫(yī)學院的遴選標準,最終選出30名學生進**合醫(yī)學院”.
這將是一種全新的醫(yī)學教育培養(yǎng)模式探索。多年來,我國的醫(yī)學院教育采取五年制、七年制、八年制等不同學制的教育模式。但北美醫(yī)學教育模式則采取“4+4”模式,即本科4年接受非醫(yī)學專業(yè)教育,畢業(yè)后才可以報考醫(yī)學院。為讓中外不同的培養(yǎng)模式并軌,“上海-渥太華聯(lián)合醫(yī)學院”做出重大調(diào)整:在辦學初始階段,新生將從交大醫(yī)學院五年制英文班(設在仁濟醫(yī)院)的學生中選擇,該專業(yè)學生在完成本科第一年學習后,通過遴選,就將進**合醫(yī)學院的4年學習期。
據(jù)校方透露,目前聯(lián)合學院還在以渥太華大學醫(yī)學院海外分院的身份,積極準備在2018年參加美國醫(yī)學教育聯(lián)絡委員會(LCME)的認證。這是北美醫(yī)學院權(quán)威認證機構(gòu)。一旦通過認證,聯(lián)合學院畢業(yè)生有望獲得上海交通大學和渥太華大學同時頒發(fā)的醫(yī)學學位,并有資格進入北美住院醫(yī)師培訓體系接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。值得注意的是,聯(lián)合學院醫(yī)學生的學費參照交大醫(yī)學院學費。
30人小班被看作“試驗田”
在陳國強看來,交大醫(yī)學院參與創(chuàng)建這個“混血”醫(yī)學院,更大的希冀是推動本土醫(yī)學教育綜合改革。
聯(lián)合醫(yī)學院將引進北美醫(yī)學教學課程體系、教學方法和師資等一流資源,徹底改革原有的本科醫(yī)學課程教學體系,運用渥太華大學醫(yī)學院先進的模塊式教學和網(wǎng)上課程平臺系統(tǒng),將醫(yī)學院倫理和人文精神融入教學。
在此期間,中加兩所醫(yī)學院將開展教學師資、科研上的全面互動。渥太華大學醫(yī)學院院長雅克·布拉溫德教授介紹,雙方計劃各出資10萬加元支持合作科研。兩校還將開展“教授互聘”,即仁濟臨床醫(yī)學院的教師通過渥太華醫(yī)學院的資格評定,有資格前往該校任教;反之,亦然。在交大醫(yī)學院看來,這對于本校教師是壓力也是動力,有望進一步提升教師國際化水平與醫(yī)學教育水平。
“我們希望引進北美醫(yī)學教育理念,并由此碰撞出中國醫(yī)學教改的火花。”陳國強直陳,中國醫(yī)學教育有必要革新,比如“灌輸式”居多、人文關懷理念不足等,這些年交大醫(yī)學院力推了不少教學改革,但在整座醫(yī)學院內(nèi)“動刀”有難度,因而聯(lián)合學院30人的小班被看作“試驗田”,一系列醫(yī)學教育新舉措有望在那里最先實踐。
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聯(lián)合醫(yī)學院將設在交大醫(yī)學院附屬仁濟醫(yī)院。1844年創(chuàng)建的仁濟醫(yī)院是上海開埠后的第一家西醫(yī)醫(yī)院,被譽為我國西醫(yī)的搖籃之一。1848年建校的渥太華大學是加拿大最古老和最大的雙語(英語和法語)大學,在加拿大醫(yī)博類大學排名中穩(wěn)居前十。2013年,交大醫(yī)學院與渥太華大學醫(yī)學院就合作建立“醫(yī)學教育合作創(chuàng)新中心”達成共識,決定研究并發(fā)展本科生醫(yī)學教育系統(tǒng)的改革和創(chuàng)新。
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