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在任何時代,醫(yī)學都不是萬能

2016-07-15 22:36 閱讀:1320 來源:摘自《凝歲月于心》 責任編輯:謝嘉
[導讀] 在任何時代,醫(yī)學都不是萬能,我們不能治愈的疾病還有很多。但那些曾經消逝的生命所留給我們的,必然不會只是泡沫。正是那些銘刻在心的遺憾與疼痛,才激勵著一代又一代人為了尋找活著的力量而不斷前行!

    在任何時代,醫(yī)學都不是萬能,我們不能治愈的疾病還有很多。但那些曾經消逝的生命所留給我們的,必然不會只是泡沫。正是那些銘刻在心的遺憾與疼痛,才激勵著一代又一代人為了尋找活著的力量而不斷前行!

    那些年,那些事

    我踏入介入心臟病學這一學科已經30余年。記得最初開始的那幾年,為了能及時向專家請教,我常跑去幾公里外給北京打長途;為了接專家,更常冒著風雪在機場苦等數(shù)小時,被人戲稱為“風雨中等待,電話中成長”.對于各種高難課程,更是潛心苦學,甚至夢境中還在比劃著操作消融導管的動作。

    天道酬勤!37歲的我便順利晉升為心血管內科教授,后又被選為博士生導師。我是多么慶幸自己趕上了射頻消融這新技術的時代?。】烧斘覟榇藲g欣鼓舞時,一個孩子的離去卻讓我認識到學科的發(fā)展還遠遠不足。

    那是一個來自永州邊遠農村的13歲女孩,父親是在當?shù)匦∮忻麣獾哪芄で山?,以編制竹涼席和做泥水匠為生,他們乘拖拉機、汽車、火車、公交車輾轉來到湘雅,拿著一張心電圖紙一直在導管室門前打聽周勝華教授。

    根據(jù)病情診斷孩子應該是心臟存在異常徑路“短路”導致的心動過速,可以通過射頻消融手術根治。但仔細分析那張皺巴巴的心電圖紙后,我感覺這并不像普通室上性心動過速。由于這對當時的我來說還極具挑戰(zhàn),所以我建議孩子北京大醫(yī)院手術,孩子父親卻堅決地說:“來長沙已經很不容易,我們相信周教授您肯定能行!”

    反復思量,我決定邀請北京教授聯(lián)合會診。手術當天,孩子安靜地躺在那里,消毒、麻醉、穿刺、插管,一切井然有序,很快就放電消融成功。父親欣喜若狂,對我們千恩萬謝后踏上了回家的路。

    未曾綻放的生命之花

    三個月之后,我卻接到了孩子父親憂心忡忡的電話。病情反復,發(fā)作時間更加長了。原以為只是簡單的病情反復,再次手術時卻發(fā)現(xiàn)原來的手術過程中誘發(fā)了多種心律失常!近三小時的導管消融治療手術之后我懷著忐忑的心情離開了導管室。果然,當天晚上就又一次接到病情復發(fā)的電話。

    我立即趕往急診室,一天一夜的時間,用盡了各種方法想要緩解孩子的痛苦,然而殘酷的現(xiàn)實最終還是逼迫我們對孩子進行心臟電復律。一次、兩次無效,加用利多卡因,無效!加用胺碘酮!無效!孩子不停地**著,在之后不到48小時的時間內,她的心跳永遠地停止了!

    這位善良的父親永遠地失去了自己的孩子!此時此刻,所有的語言都顯得蒼白,所有的安慰也都愈加無力。我只能默默地陪著他,希望和他一起撐過這段最艱難的時間。

    讓我萬萬沒有想到的是,之后準備返程的他竟專門找到我,送了張他親手編制的竹涼席!這善良又少言的父親,用這張竹涼席讓我知道他對我們的理解和寬容,但我卻始終無法把它打開使用!

    那些生命所留下的

    愧疚、困惑之中我不斷思考,那些完全符合常規(guī)且通常有效的治療為什么都不起作用?是什么原因導致了這個孩子的離去,是否與心律平等導致無休止室性心動過速這一極少見的副作用有關?果然不久之后,我就在國際雜志中查到了相關文獻,證實了自己的推斷。

    醫(yī)學不是萬能,總會受到技術與知識等各方面的限制。但那一床始終不曾張開過的竹涼席,就像那位女孩未曾綻放的生命之花,始終繚繞在我的心靈深處。那些曾經消逝的生命,或許我們當時不能挽救,但他們卻激勵我們醫(yī)生不斷地探索,不斷地追尋,為更多的生命帶去活著的希望!


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