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多與孩子互動(dòng)交流將降低人格障礙的幾率

2010-11-11 10:56 閱讀:2457 來源:新華網(wǎng) 作者:水**南 責(zé)任編輯:水北天南
[導(dǎo)讀] 孩童時(shí)期是塑造一個(gè)人性格的重要時(shí)期,因此在這一階段父母要注重孩子的心理健康,要多和孩子互動(dòng)交流,在一定程度上可以降低出現(xiàn)人格障礙的幾率

  孩童時(shí)期是塑造一個(gè)人性格的重要時(shí)期,因此在這一階段父母要注重孩子的心理健康,要多和孩子互動(dòng)交流,在一定程度上可以降低出現(xiàn)人格障礙的幾率。
  人格障礙(personality disorders)是指人格特征顯著偏離正常,使患者形成了特有的行為模式,對環(huán)境適應(yīng)不良,常影響其社會(huì)功能,甚至與社會(huì)發(fā)生沖突,給自己或社會(huì)造成惡果。人格障礙常開始于幼年,青年期定型。持續(xù)至成年期或者終生。
  美國賓厄姆頓大學(xué)研究人員在新一期《發(fā)育與精神病理學(xué)》雜志上報(bào)告說,他們在研究中發(fā)現(xiàn),如果父母或保姆等成年人經(jīng)常與孩子一起互動(dòng),孩子長大后患心理疾病的幾率會(huì)降低。互動(dòng)的內(nèi)容包括一起玩游戲、一起讀書,大人幫助孩子完成家庭作業(yè)、傳授組織技巧等。
  研究負(fù)責(zé)人、臨床學(xué)教授馬克·倫岑韋格爾解釋說,大人與孩子的互動(dòng)還會(huì)促進(jìn)關(guān)愛,密切人與人之間的關(guān)系。而大人的關(guān)愛行為會(huì)培養(yǎng)孩子的愛心,使孩子在成長過程中心理更健康,思想更豐富。
  在與父母及其他成年人進(jìn)行積極而健康的互動(dòng)過程中,孩子會(huì)模仿大人的社交技巧與處世方法,學(xué)會(huì)從容處理所面臨的問題,從而提高心理承受力。如果缺乏這種互動(dòng),孩子的社交能力容易出現(xiàn)障礙,處理問題的能力也會(huì)降低,這將提高孩子成年后出現(xiàn)人格障礙的幾率。


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