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  最近，頂級(jí)醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》發(fā)表文章稱，近10年來(lái)，中國(guó)有470萬(wàn)醫(yī)學(xué)生畢業(yè)，但注冊(cè)醫(yī)生數(shù)量?jī)H增加了75萬(wàn)，大多數(shù)醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后沒(méi)有從醫(yī)；醫(yī)生群體中，25~34歲中青年醫(yī)生占比從31.3%降至22.6%，而60歲以上醫(yī)生占比從2.5%增至11.6%；中國(guó)農(nóng)村地區(qū)醫(yī)生缺口尤為嚴(yán)重，已達(dá)50萬(wàn)人。專家認(rèn)為，醫(yī)生和醫(yī)學(xué)生流失的背后，是種種不為人知的苦衷和難處，這個(gè)問(wèn)題亟需引起**和社會(huì)的重視。

  “像陀螺一樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)，從未停歇”

  徐華（化名）曾是廣東某三甲醫(yī)院的外科大夫，如今在一家醫(yī)藥公司工作。談到轉(zhuǎn)行，他長(zhǎng)嘆了一口氣，略顯失落地向記者講述了他的經(jīng)歷。

  苦讀8年臨床醫(yī)學(xué)，取得碩士學(xué)位后，徐華以優(yōu)異的成績(jī)考入醫(yī)院工作，用他的話說(shuō)，“此后就像陀螺一樣高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，從沒(méi)停歇一刻”。他沒(méi)日沒(méi)夜地出門診、做手術(shù)、搞科研、寫論文，從住院醫(yī)師晉升為主治醫(yī)師，可就在離副主任醫(yī)師僅一步之遙時(shí)，他無(wú)奈、疲憊地向院方遞交了辭呈。

  徐華告訴《生命時(shí)報(bào)》記者，高強(qiáng)度的工作、巨大的精神壓力、病人的不信任，時(shí)刻壓迫他的神經(jīng)，但這些都能扛住，壓垮他的“最后一根稻草”是對(duì)家人的愧疚。因?yàn)楣ぷ魈Γ麤](méi)時(shí)間陪女兒玩；晝夜時(shí)常顛倒，讓他同妻子仿佛身處異地，往往好幾天都見不到面；家里老人怕耽誤他的工作，幾次生病都瞞著他，自己去看醫(yī)生。

  “一方面不想十幾年的努力付諸流水，一方面又迫切希望改變生活現(xiàn)狀?！钡降邹o不辭職，徐華心理矛盾著、糾結(jié)著。直到有一天，他連續(xù)做完6臺(tái)手術(shù)后得知，妻子獨(dú)自帶著發(fā)高燒的女兒在急診室待了一夜。一周后，徐華下定決心放棄醫(yī)生這個(gè)堅(jiān)守多年的職業(yè)。

  跟徐華有相似經(jīng)歷的醫(yī)生很多，當(dāng)下很多醫(yī)院都面臨著醫(yī)生的“離職潮”，大量醫(yī)生離職甚至導(dǎo)致一些醫(yī)院的個(gè)別科室出現(xiàn)人員緊缺。數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每千名兒童僅配備0.49名兒科醫(yī)生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家0.85~1.3名；病理學(xué)醫(yī)師是疾病的最終診斷者，但目前全國(guó)有資質(zhì)的病理學(xué)醫(yī)師僅1萬(wàn)人左右，缺口高達(dá)3萬(wàn)~4萬(wàn)人；麻醉科醫(yī)生是生命的守護(hù)者，而當(dāng)下全國(guó)麻醉科醫(yī)生不足9萬(wàn)，缺口高達(dá)約30萬(wàn)；護(hù)士同樣嚴(yán)重不足，2015年全國(guó)醫(yī)護(hù)比例為1：1.07，遠(yuǎn)低于國(guó)際1：3的標(biāo)準(zhǔn)。

  想當(dāng)醫(yī)生必過(guò)五個(gè)難關(guān)

  針對(duì)上述情況和《柳葉刀》刊登的數(shù)據(jù)，廣東省醫(yī)師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)曾其毅認(rèn)為，醫(yī)生離職潮和醫(yī)學(xué)生流失值得關(guān)注，但也不必過(guò)于放大和悲觀。醫(yī)生培養(yǎng)屬于精英教育，難免經(jīng)歷困難和考驗(yàn)。從一名醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)為一位獨(dú)當(dāng)一面的臨床大夫，往往需要克服以下五個(gè)難關(guān)。

  考試難。復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院衛(wèi)生巾濟(jì)學(xué)教授胡善聯(lián)告訴記者，我國(guó)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)主要是“5+3”模式，5年本科學(xué)習(xí)后，進(jìn)行3年規(guī)范化培訓(xùn)，才可獲得醫(yī)師從業(yè)資格。醫(yī)師從業(yè)資格考試通過(guò)率僅30%左右，也就是說(shuō)，很多醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后并不能成為醫(yī)生。

  就業(yè)難。胡善聯(lián)表示，我國(guó)醫(yī)療資源分配不均，二三級(jí)醫(yī)院資源豐富、發(fā)展空間大、醫(yī)療水平高，很多醫(yī)學(xué)畢業(yè)生都會(huì)優(yōu)先選擇這些醫(yī)院，但就業(yè)崗位有限，一部分人難免在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。雖然基層或偏遠(yuǎn)地區(qū)缺乏醫(yī)生，但由于工作條件差、薪資待遇較低等原因，很多去不了二三級(jí)醫(yī)院的畢業(yè)生寧可轉(zhuǎn)行也不愿去基層工作。

  晉升難。曾其毅說(shuō)，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生取得醫(yī)師資格后，如一切順利，從事醫(yī)師工作不少于5年方可晉升主治醫(yī)師，7年主治醫(yī)師才可晉升副主任醫(yī)師，主任醫(yī)師又需5年。晉升不僅需要豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和從業(yè)年資，還要足夠的論文和研究做支撐。因此，很多醫(yī)生需要一邊忙著臨床工作，一邊投入很多精力去做科研，身體嚴(yán)重透支。

  漲薪難。曾其毅表示，我國(guó)醫(yī)學(xué)生在規(guī)范化培訓(xùn)期間（3~5年）工資大約3000元，有時(shí)不能維持基本生活開銷。資深醫(yī)生的薪酬會(huì)高一些，但以高工作量、超長(zhǎng)加班時(shí)間為代價(jià)。付出和收獲不太匹配，導(dǎo)致很多醫(yī)生和醫(yī)學(xué)生流向薪資較高的醫(yī)藥行業(yè)。

  工作難。胡善聯(lián)告訴記者，當(dāng)前，分級(jí)診療尚未真正實(shí)現(xiàn)，很多患者哪怕患了常見的頭疼腦熱也要跑到大醫(yī)院就診，導(dǎo)致三級(jí)醫(yī)院人滿為患、擁擠不堪。這使醫(yī)生工作量變大，加班成為常態(tài)。《中國(guó)醫(yī)師執(zhí)業(yè)狀況**》顯示，每周工作超過(guò)60小時(shí)的醫(yī)生占比32.6%；一半以上的醫(yī)生每天工作時(shí)間大于8小時(shí)；醫(yī)院級(jí)別越高，加班醫(yī)生的比例越高。為了看完大量患者，醫(yī)生不得不壓縮每位病人的問(wèn)診時(shí)間，隨之而來(lái)的便是患者對(duì)醫(yī)生診療質(zhì)量的擔(dān)心和埋怨。一些醫(yī)患**被媒體片面報(bào)道，更激化了醫(yī)患矛盾，使公眾對(duì)醫(yī)生群體形成了刻板的誤解。

  切實(shí)改善醫(yī)生執(zhí)業(yè)環(huán)境

  為應(yīng)對(duì)醫(yī)生離職和醫(yī)學(xué)生流失，我國(guó)已***一系列政策，比如依法嚴(yán)懲涉醫(yī)違法犯罪行為，努力營(yíng)造安全的就醫(yī)、行醫(yī)環(huán)境；提高醫(yī)生待遇，尤其是基層醫(yī)生的收入，為村醫(yī)搭建“留得住、能發(fā)展、有保障”的平臺(tái)；給醫(yī)生自由職業(yè)權(quán)，將醫(yī)生多點(diǎn)執(zhí)業(yè)落到實(shí)處等。兩位專家認(rèn)為，為進(jìn)一步改善醫(yī)務(wù)人員工作和生活環(huán)境，**、社會(huì)、醫(yī)生群體都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

  優(yōu)化醫(yī)療資源配置，提高醫(yī)生待遇。針對(duì)醫(yī)學(xué)生不愿去基層工作的現(xiàn)狀，曾其毅認(rèn)為，**可提供一些優(yōu)惠政策，比如在一定程度上幫助他們解決住房、子女教育等問(wèn)題，或適當(dāng)運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制來(lái)提高醫(yī)學(xué)生下基層的積極性，比如提高薪酬待遇。國(guó)外就有這樣的例子，加拿大**規(guī)定，在偏遠(yuǎn)地區(qū)工作的醫(yī)生可享受工資總額45%的津貼，加拿大醫(yī)生在晚上、周末和節(jié)假日做手術(shù)可收取更高費(fèi)用，部分地區(qū)可達(dá)150%。

  了解醫(yī)學(xué)生現(xiàn)狀，創(chuàng)新教育模式。曾其毅表示，在國(guó)外，想要成為一名醫(yī)生，一般基于自己的興趣和理想，經(jīng)過(guò)了慎重的思考和充分的準(zhǔn)備，素質(zhì)普遍較高。但在國(guó)內(nèi)，很多醫(yī)學(xué)生在報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)前，對(duì)醫(yī)生工作不太了解，有些甚至是父母的選擇，待其發(fā)現(xiàn)專業(yè)和自己的性格、興趣不合時(shí)，便會(huì)轉(zhuǎn)行。建議醫(yī)學(xué)院在錄取時(shí)組織面試，不僅給學(xué)生了解醫(yī)生這一職業(yè)的機(jī)會(huì)，也讓醫(yī)學(xué)院了解學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)的態(tài)度，便于雙方選擇。

  醫(yī)務(wù)人員努力提高自身素質(zhì)。曾其毅指出，生命面前無(wú)小事，救死扶傷是醫(yī)生的天職。做醫(yī)生要端正態(tài)度，不怕苦和累，做到終身學(xué)習(xí)。醫(yī)生只有熟悉各種病情并熟練應(yīng)對(duì)，了解各項(xiàng)前沿醫(yī)訊，才能贏得患者信任，樹立醫(yī)生正面形象，改善醫(yī)患關(guān)系。胡善聯(lián)呼吁，媒體應(yīng)積極宣傳醫(yī)療領(lǐng)域的正能量，一切報(bào)道基于客觀事實(shí)，引導(dǎo)公眾理解醫(yī)務(wù)人員的辛苦，了解醫(yī)學(xué)的局限性。