建立分級(jí)診療制度,提高基層服務(wù)能力,離不開以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層人才隊(duì)伍建設(shè)。
9月4日,2015全科醫(yī)學(xué)大會(huì)暨中華醫(yī)學(xué)會(huì)全科醫(yī)學(xué)分會(huì)第十三屆年會(huì)在北京舉行。全國人大常委會(huì)副委員長、中華醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)長、中華醫(yī)學(xué)會(huì)全科醫(yī)學(xué)分會(huì)名譽(yù)主任委員陳竺院士為開幕式致辭。陳竺呼吁,所有的醫(yī)學(xué)院校設(shè)立全科醫(yī)學(xué)系,或在臨床醫(yī)學(xué)系內(nèi)設(shè)立全科醫(yī)學(xué)專業(yè),并在所有的醫(yī)學(xué)院校附屬教學(xué)醫(yī)院和三級(jí)醫(yī)院設(shè)立全科醫(yī)學(xué)科,同時(shí),主管部門要全科醫(yī)學(xué)發(fā)展列入對(duì)醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)考評(píng)的核心指標(biāo)體系。
全科醫(yī)生時(shí)常被認(rèn)為是“二流”醫(yī)生
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反**戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,也是中華醫(yī)學(xué)會(huì)誕生100周年。當(dāng)前,醫(yī)改進(jìn)入“深水區(qū)”,在建立“基層首診、雙向轉(zhuǎn)診、急慢分治、上下聯(lián)動(dòng)”的分級(jí)診療格局道路上,全科醫(yī)學(xué)理應(yīng)備受重視。
陳竺坦言,目前從一線醫(yī)生到社區(qū)居民,大家全科醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)并不充分,有些人認(rèn)為全科醫(yī)生與其他??漆t(yī)生相比技術(shù)水平不高,屬于“二流”醫(yī)生;也有些人認(rèn)為全科醫(yī)生就是什么病都能治。
事實(shí)上,一個(gè)真正的全科醫(yī)生需要面對(duì)的患者和服務(wù)的對(duì)象情況各異,需要處理的疾病和健康問題也是紛呈復(fù)雜,往往通過簡(jiǎn)單實(shí)用的檢查就要準(zhǔn)確判斷疾病的緩急輕重并給予恰當(dāng)?shù)闹委熀吞幹?,必要時(shí)及時(shí)轉(zhuǎn)診或接受上級(jí)醫(yī)院的轉(zhuǎn)診,“全科醫(yī)生具備更廣泛的醫(yī)學(xué)知識(shí),比較而言,其他??漆t(yī)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)是深而窄的,全科醫(yī)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該是寬而厚的。”陳竺說,全科醫(yī)生需要承擔(dān)公共衛(wèi)生、心理咨詢甚至計(jì)劃生育等多位一體的工作,這就要求全科醫(yī)生要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,能和社區(qū)居民打成一片,并與??漆t(yī)生實(shí)現(xiàn)無縫銜接,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)領(lǐng)袖的作用。
全科醫(yī)學(xué)發(fā)展應(yīng)納入醫(yī)學(xué)院??己梭w系
提升基層醫(yī)療服務(wù)水平,需要加大對(duì)基層全科醫(yī)生培養(yǎng)力度。陳竺呼吁,所有的醫(yī)學(xué)院校設(shè)立全科醫(yī)學(xué)系,或在臨床醫(yī)學(xué)系內(nèi)設(shè)立全科醫(yī)學(xué)專業(yè),并在所有的醫(yī)學(xué)院校附屬教學(xué)醫(yī)院和三級(jí)醫(yī)院設(shè)立全科醫(yī)學(xué)科,同時(shí)鼓勵(lì)大醫(yī)院與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)合建立全科醫(yī)師培訓(xùn)基地,以推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)體系的再造,希望管理部門將全科醫(yī)學(xué)發(fā)展列入對(duì)醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)考評(píng)的核心指標(biāo)體系。
眾所周知,全科醫(yī)學(xué)面對(duì)的病種多,與臨床聯(lián)系密切,同時(shí)也是住院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)的必經(jīng)階段,這些都決定了全科醫(yī)學(xué)是臨床診療、醫(yī)學(xué)科研、教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)。陳竺表示,在轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)方興未艾的今天,全科醫(yī)學(xué)應(yīng)該發(fā)揮其得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),希望廣大全科醫(yī)生潛心業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)借鑒國際同行,做推動(dòng)全科醫(yī)學(xué)發(fā)展的有心人,讓我國的全科醫(yī)學(xué)也真正成為一門顯學(xué)。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,疾病譜正在發(fā)生相應(yīng)變化,我國居民面臨慢性病和新發(fā)傳染病的雙重威脅。但長期以來,大醫(yī)院一直不同程度地存在著重醫(yī)療輕預(yù)防的問題,而全科醫(yī)生一直擔(dān)負(fù)著健康教育和早期發(fā)現(xiàn)疾病的作用,是實(shí)現(xiàn)預(yù)防為主方針的關(guān)鍵所在。“應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)就要大力發(fā)展全科醫(yī)學(xué),尤其是建設(shè)好大醫(yī)院的全科醫(yī)學(xué)科,同時(shí)大醫(yī)院的優(yōu)秀人才也要下沉到基層,通過人才能力建設(shè)和激勵(lì)考評(píng)機(jī)制的實(shí)施,使之在慢性病防控和傳染病監(jiān)測(cè)哨點(diǎn)方面的作用進(jìn)一步得到加強(qiáng)。”陳竺說。
全科醫(yī)學(xué)道路必將越走越寬
縱觀國內(nèi)外實(shí)踐,負(fù)責(zé)任的全科醫(yī)生在社區(qū)內(nèi)往往享有較高威望,甚至成為社區(qū)領(lǐng)袖。然而,我國全科醫(yī)生社會(huì)地位不高確實(shí)不爭(zhēng)的事實(shí),中國的全科醫(yī)學(xué)發(fā)展還面臨很大挑戰(zhàn)。
我國提出了到2020年要初步建立起充滿生機(jī)和活力的全科醫(yī)生制度,基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)每萬名居民有2到3名合格全科醫(yī)生的目標(biāo)。“作為全面建成小康社會(huì)的標(biāo)志性成果之一,醫(yī)療服務(wù)體系的再造是建設(shè)健康中國的重點(diǎn)工作,因此未來全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展和全科醫(yī)生的地位毋庸置疑,如何推動(dòng)全科醫(yī)學(xué)事業(yè)走向輝煌,必然要付出艱苦的努力。”陳竺表示,現(xiàn)狀不足才有全科醫(yī)學(xué)更大的發(fā)展?jié)摿Γ┢涑晒Σ灰撞庞腥漆t(yī)學(xué)人建功立業(yè)的價(jià)值,相信有**部門的高度重視,有行業(yè)同道的群策群力,中國的全科醫(yī)學(xué)事業(yè)的明天更加光明,全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展道路也必將越走越寬廣。
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