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    近年來，從中央到地方均***了不少文件改革醫(yī)生職稱評審制度。從已經(jīng)推出改革方案的省份來看，浙江、山西徹底打破論文對基層醫(yī)生職稱評審束縛，不論何種等級職稱，論文障礙已經(jīng)掃除。山西基層醫(yī)生評選高級職稱不看論文看病歷也是一大創(chuàng)舉。近日，江蘇省和山東省也加入改革醫(yī)生職稱評審的隊伍。對此，行業(yè)人士是如何看待的呢？

    2016年3月21日，**中央印發(fā)《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》，明確提出，注重憑能力、實績和貢獻評價人才，克服唯學歷、唯職稱、唯論文等傾向。不將論文等作為評價應用型人才的限制性條件。同時，還要改革職稱制度和職業(yè)資格制度，對職稱外語和計算機應用能力考試不作統(tǒng)一要求。其中當然包括了以臨床診療工作為中心的廣大一線醫(yī)生了！文件還同時強調(diào)，將建立符合中小學教師、全科醫(yī)生等崗位特點的人才評價機制。

    7月13日，江蘇省***的《關(guān)于進一步改革完善基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱評審工作的實施意見》指出，淡化基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱評審的論文與科研要求，取消職稱外語、計算機應用能力要求。

    7月21日，山東省人社廳印發(fā)的《關(guān)于職稱外語和計算機應用能力考試有關(guān)問題的通知》明確，對職稱外語和計算機應用能力，在申報中級及以下職稱時不作要求，在申報高級職稱時不作統(tǒng)一要求。

    近日，一項200多名行業(yè)人士參與的“您認為醫(yī)生職稱評審是否應該取消？”的投票調(diào)查結(jié)果顯示，82%的網(wǎng)友認為“應該取消”.一位名為“魯迅第二”的醫(yī)生表示，他的一位同事有主任醫(yī)師的能力，卻是住院醫(yī)師級職稱，“強烈要求取消醫(yī)師職稱評審。”

    近年來，科研和論文作為醫(yī)生晉升的必要條件廣受詬病。一些醫(yī)生直言，目前，醫(yī)生晉級職稱**文其實已經(jīng)演變異化為“抄論文”,而**文已經(jīng)變?yōu)橥ㄟ^中介向雜志社“買版面”.收費隨行就市，按雜志社的級別、版面情況、**文急緩程度不同而定。同時我國臨床研究盲目、功利，修改數(shù)據(jù)夸大陽性結(jié)果也很普遍，導致研究成果沒有任何價值，浪費大量人力、物力、財力。

    現(xiàn)在醫(yī)療業(yè)界甚至有個現(xiàn)象：醫(yī)術(shù)厲害的人不寫文章，而寫論文的人往往不看病。而放眼海外，臨床醫(yī)生和科研醫(yī)生一般走的都是兩條不同的道路。以美國的心臟?？漆t(yī)生為例，其培訓周期長且非常嚴格，然而一旦結(jié)束培訓進入主治醫(yī)師階段，就不再有更高級別的職稱評定，也就不涉及我國這種副高、正高的晉升問題。

    北京清華長庚醫(yī)院心內(nèi)科張萍教授曾表示，“臨床醫(yī)生和科研醫(yī)生職業(yè)道路有不同側(cè)重點，但兩者都是好醫(yī)生，都為我們樹立了模范。醫(yī)生的天賦和愛好不同，應該各有發(fā)揮。”

    專家建議，應調(diào)整衛(wèi)生系列職稱評審標準，降低論文數(shù)量要求，重視實踐與醫(yī)療安全以及操作能力。對主要承擔臨床任務的醫(yī)生的評定強化臨床導向，推出臨床醫(yī)生技術(shù)等級評價體系。